2018幼儿园大班参观类教案：参观面包房

　　在本次《参观面包房》中，我们不仅大胆的走出幼儿园，走入社会，来到真正的面包房参观，还结合面包房的创设进行了一系列活动，力求发挥每一名孩子的主动性，使孩子们在亲身体验中发展各方面能力。接下来小编跟你分享的2018幼儿园大班参观面包房教案。

　　2018幼儿园大班参观类教案：参观面包房

　　活动目标：

　　1.幼儿能主动关注自己周围的社会环境，积累与社会角色相关的经验。

　　2.能根据游戏主题大胆想象与表达，反映自己对现实生活的理解与认识。

　　3.能根据游戏需要选用、制作适宜的游戏材料，获得积极的情绪体验。

　　系列活动内容：

　　活动一《 参观面包房 》

　　活动二《 布置我们班的面包房》

　　活动一《 参观面包房 》

　　活动目标：

　　1.能按照计划进行参观，丰富对面包房的感知经验。

　　2.体验社会实践活动的乐趣。

　　3.能在活动中相互提醒，遵守公共场所的行为规则。

　　活动准备：

　　1.提前制定参观计划，包括：路上的安全注意事项┅┅

　　2.个别幼儿利用回家时先去查看路径等情况。

　　3.教师与面包房的工作人员联系，请面包师介绍面包种类、讲解蛋糕制作要点┅┅

　　4.幼儿穿好外衣，避免着凉。

　　活动过程：

　　1.交流参观计划，明确去面包房的参观内容，做好心理准备。

　　参观前，各组交流计划。

　　教师提问：“我们去面包房都要注意看什么?”

　　引导幼儿关注：面包房里都有什么东西? 蛋糕师怎么做蛋糕!蛋糕都有什么样的?

　　2.参观之初时的行为提示。

　　面对装潢华丽的面包房，教师提问：“面包房里还有客人，我们应该怎样做?”

　　引导幼儿知道：轻声说话，不影响他人。

　　面对各种蛋糕，教师提问：“蛋糕真香呀!我们要注意什么呢?”

　　鼓励幼儿讲卫生，不用手摸蛋糕。

　　面对多名幼儿同时围观一种蛋糕时，教师提问：“怎么样看才能都看清楚又不出危险呢?”

　　鼓励、引导幼儿互相谦让，顺序观看。