父母须知:儿童的好习惯是如何养成的
人的习惯有好坏之分，并且一旦形成，就会成为一种潜移默化的力量，对人产生各种各样的影响。好的习惯可以帮助人们加快成功的步伐，相反，坏的习惯很可能将人们引至歧途。所以，家长们务必尽早培养孩子养成良好的行为习惯。
儿童获得印象的强度和方式，并不取决于客观的事实和情况，比如另一个孩子的出生，而取决于儿童看待和判断事实或情境的方式。
阿德勒指出，
比如，当一个孩子上幼儿园特别是上小学后，经常会忘记带书包，对于急着上班的父母来讲，无疑是件让人头痛的事。
那么，究竟是儿童没有养成良好的习惯呢？还是儿童故意要这样做呢？问题究竟出在儿童身上，还是出在父母身上？
这是需要父母很好反思的问题。然而，通常情况下，父母在焦急的心态下，常常会埋怨孩子，把问题归咎于儿童。
可如果认真反思的话，对于刚步入幼儿园或学校且没有做好心准备的儿童来讲，让他承担这些突如其来的变化是很难的。
父母单纯从客观事实和情况，就却埋怨孩子没有做好，显然是不客观的。
然而，如果父母发现儿童出现问题，只是一味埋怨或抱怨，而不是采取必要的干涉措施，长此下去会产生更多的问题，比如上课不认真听讲，课后不好好写作业，因为孩子认为所有困难都会有父母帮助解决。
比如，前一天就让孩子自己准备好第二天上学的书包，并放在最显眼的地方，以便在早上匆忙时不至于遗忘。
事实上，父母的积极行为对孩子的影响不仅是生活方式、行为方式的改变，更是儿童学会如何看待和判断事实和情境的方式。
一个经典的例子可以说明人的主观看法影响行动，当恺撒刚登陆埃及时，踏上海岸竟然被绊了一下而摔倒在地。这在罗马士兵眼里是不祥之兆。
然而，聪明的恺撒不仅没有沮丧，而是兴奋地张开双臂激动地喊道：
同样，当儿童遇到困难或问题时，比如上学忘记带书包，如果父母用沮丧或抱怨的心态来应对，那么孩子就会从父母那里习得这种心态，在其以后的人生中，他也会用这样的心态去处问题。
正是于受到这样心态的影响，我们时常会在网上看到各种喷子，每日忙着对这样那样的事发表着自己悲观的看法，似乎任何事情都在与他作对，任何事情都对他不公，除了抱怨他们没有做任何有意义的事，显然没有任何一个父母希望自己的孩子变成这样的人。