孩子性别教育多大年龄最合适 如何对宝宝进行性别教育

&bsp;　　性别教育是孩子不可或缺的一项重要教育，它不仅有利于普及孩子的性常识，还能使孩子更好的学会保护自己。所以，这一项教育家长们务必把握时时机，从小抓起，千万不要因为难以启齿，而回避对孩子谈起性话题。这样可就得不偿失了。那么，多大对宝宝进行性别教育最合适呢？又该如何对宝宝进行性别教育？

　　一、3-6岁对宝宝进行性别教育

　　孩子的性别角色意识从3岁以后就开始建立了，而真正形成性别角色意识是在孩子进入青春期之后。

　　至于6‐12岁的小学阶段，孩子的注意力转移到学习社会知识和兴趣的培养上，这个阶段则属于孩子性别意识的潜伏期。所以，从小就要对孩子进行性别教育有利于孩子形成健康的人格，为他们进入青春期后正确处两性关系打下牢固的人格基础。

　　幼儿阶段所受的影响要比青春期孩子所受的影响大得多。在心咨询的实践中发现，有同性恋倾向的人，都会追溯到幼儿阶段的经历。家长和幼儿园应该对3‐6岁的孩子进行适当的性别教育，传授给他们一些基本的生知识和自我保护意识，让孩子对自己有一个最基本的认知。

　　二、正确对宝宝进行性别教育

　　1不要混淆孩子的性别打扮

　　有这样的习俗，如果男孩体弱多病，要把他装扮成女孩来抚养；有些爸爸妈妈不满意孩子的性别，或者仅仅是一时好玩，随意改变孩子的性别装扮：给男孩系蝴蝶结、穿裙子，把女孩弄成&ld;假小子&rd;。这些都属于父母的不恰当行为。

　　女性化男孩和男性化女孩在年龄较大时，常常受到小朋友的歧视和捉弄，或受到老师和邻居的压力，使他们企图隐蔽自己的异性行为，但常常办不到，内心十分痛苦。同时他们又无形中被其他宝宝&ld;隔离&rd;开来，因而产生内向、孤独、胆小及忧郁的性格特点。

　　专家提醒：从孩子3岁前就该培养孩子的性别意识。如果是男孩，父亲要多陪孩子玩；如果是女孩，母亲要多与其相处。但也要结合儿童的脾气秉性，不必刻板地按照男强女弱的模式去塑造孩子，允许孩子发展自己与生俱来的气质。

　　2父母是最好的榜样

　　爸爸妈妈的装扮和形象，会直接影响到孩子对性别的认知。如果女孩有一头漂亮的长发，经常穿公主裙，妈妈却总是板寸头和工装裤，女孩很可能会对女性形 象产生迷糊，进而怀疑大人对她&ld;你是女孩&rd;的教导。同样，爸爸人高马大，却从不干家里的体力活、脏活和重活，若想教导儿子&ld;你是男子汉&rd;、&ld;男生是家里的 顶梁柱&rd;，成功的可能性不会很大。

　　缺乏应有的父母性&ld;角色&rd;榜样男孩在3～4岁以后应多接触父亲等男性榜样，如果此时得不到应有的男性榜样，性心发育可能受到挫折，导致性别认同混 乱。在有些女性化男孩的家庭中，常常是母亲作主、父亲惧内，这些宝宝自幼崇拜女性，处处以母亲为榜样，就可能潜移默化地发生性别认同混乱。

　　专家提醒：孩子对于自己性别的认知完全来自于父母的引导。爸爸妈妈无意的差错，可能会形成孩子的误解。

　　3正面解答孩子的性别问题

　　很多孩子到了一定年纪，会问我是从哪里来的啊？我和妈妈有什么不同啊？甚至，有时候爸爸妈妈上厕所或洗澡时，孩子会偷偷溜进来看几眼。不要大惊小 怪、急于遮掩，甚至责骂孩子是&ld;流氓&rd;。孩子只是好奇，想观察爸爸妈妈的身体，大人坦然的态度和冷处会让孩子淡然此事，大人反应过激恰恰会强化孩子的好 奇。

　　专家提醒：有一些幼儿园和托儿所，不分男女厕所，男孩女孩一起上厕所。这不见得是坏事。男女同上一个厕所，孩子们能在 很自然的状态下，对男女的性别差异和不同的生殖器官有一定的认识，促进他们的性别认知。同时家长对于孩子对于性别和身体方面孩子的好奇和疑问，应该大方正 常的进行解释说明，没有必要遮遮掩掩。

　　三、性别教育的意义

　　专家指出，对孩子进行正确的性别角色教育是非常必要的，这非但关系到孩子日后正常的社会交往、恋爱、婚姻、家庭生活，还会影响其心发展。性别教育最终的目的就是帮助孩子养成健全的人格。

　　性别角色意识对孩子的成长起着重要的帮助作用，虽然当今社会追求男女平等，但这种平等是在尊重自然性别特征前提下的平等发展，是塑造人格的平等，不 是性别无差异的平等。不论是男孩还是女孩，都应在发挥自己&ld;性别&rd;优势的基础上，注意向异性学习，克服自己性格上的弱项，促进身心的全面发展和人格完善。 如：男孩多多学习女孩的细心、善于表达和善解人意，女孩则多多学习男孩的刚毅、坚定和开朗。&ld;现在提倡的&ls;中性化&rs;就是要综合男性和女性的优点，兼收并 蓄，而不是男人女性化和女人男性化。&rd;3-6岁 别耽误了孩子的性别教育