68种最有效地幼儿识字游戏 果断收藏(3)

　　44、小孩小孩真爱玩玩法：教师将字卡贴在黑板上，请两名幼儿到黑板前，幼儿念儿歌：&t;小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，&t;教师发出指令，&t;摸摸字就下来。&t;幼儿摸字，先摸到者为胜。

　　45、与字宝宝再见玩法：老师指着黑板上的字，对小朋友说&t;**字宝宝要回家了，或要去睡觉了，请小朋友同声说&t;*再见&t;于是指一个字说一声&t;再见&t;老师擦去一个，直到每个字擦完为止。

　　46、圈识字游戏玩法：在地上用粉笔画上几个大圈，每个圈写一个字，或放一张字卡，老师找几个小朋友一起念口诀&t;小朋友真能干，看谁最先往**字圈里跳。&t;（适用于户外活动时，复习旧字用）

　　47、谁是我的好朋友目的：复习带&t;木&t;字旁的汉字准备：用字卡做成的胸饰玩法：幼儿每人佩戴字卡胸饰围成一个圆圈做好，教师（或幼儿）手拿写有木字的字卡，站在圆圈中间。游戏开始，教师边走边念儿歌：&t;找找找，找朋友，谁是我的好朋友，见面握握手&t;教师走到某名幼儿的面前，如果这名幼儿带的胸饰上的字带&t;木&t;字旁，他就站起来说：&t;我是X（所佩戴的生字）,带木字，我是你的好朋友。&t;说完和老师握握手，并跟在教师后面去找另一位朋友。如果这名幼儿带的胸饰上的字不带&t;木&t;字旁，那他就说：&t;我是X,不带木字，不是你的好朋友。&t;说完就坐下，游戏继续进行。（此游戏是用于带&t;常见的偏旁的字）

　　48、捡珍珠目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌：&t;我是小小潜水员，练跳水真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。&t;然后，幼儿跳下来，捡起&t;珍珠&t;（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念对，得一小奖品。

　　注意：游戏要分组进行，每组幼儿人数不宜过多。

　　规则：必须念完儿歌，才能往下跳。

　　49、工兵挖D雷目的：复习学过的字，培养识字兴趣准备：贴有汉字的地雷图片。

　　玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿当工兵来挖D雷。全班幼儿一起说&t;小小工兵真勇敢，挖D雷不怕难，看得清挖得准，一个一个都挖完。&t;教师说出其中每一个字，幼儿将贴有该字的D雷取下。挖对后全体幼儿鼓掌，请他接着挖。挖错了，全体幼儿发出&t;嘭&t;的一声表示D雷B炸了，再换另外的小工兵来挖D雷。

　　50、丢石头玩法：将字词卡2-4张，如&t;猫&t;&t;狗&t;&t;汽车&t;&t;房子&t;等，分别贴在不同的空瓶子上。大人先教孩子认读瓶子的字词，让后让孩子拿着小石头货棋子，大人对孩子说：&t;把小石头放到'猫'字宝宝瓶子里。&t;孩子若丢对了，立刻给予喝彩；若丢错了教孩子再拿一个小石头去丢，一次对其他词玩下去。

　　孩子对空瓶子发出的&t;叮当&t;声是会很感兴趣的，还可以教孩子将黑围棋子放入狗字瓶中，黑棋子放入汽车瓶子中，看他能否按大人的指令正确放入。只要孩子有兴趣就反复玩下去，玩中大人和孩子还可以换位进行，即孩子发指令大人丢石头。

　　51、钻山洞玩法：准备一个大的空纸箱，两侧打开，如同一个&t;山洞&t;，箱顶开一个细长口子；在准备几张字卡，如&t;山洞&t;&t;爬&t;&t;宝宝&t;&t;笑&t;等。

　　大人当着孩子的面将一个字卡从箱子的顶口放下去，叫孩子爬进山洞将字卡拿出来，当孩子爬出来将手中的字卡交给大人时，一面给予夸奖，一面教他认读。接下来在放进第二张字卡，或者一次放进两个字卡，游戏接着玩下去。

　　还可以多准备几个空纸箱，孩子从一个&t;山洞&t;爬出，接着又钻进另一个&t;山洞&t;一次能拿回几个字卡，这样一来能极高孩子玩的兴趣，二来便于孩子一次能认读几个字词。

　　52、小船运水果玩法：准备相应字卡，如&t;&t;苹果&t;&t;香蕉&t;&t;葡萄&t;&t;桃子&t;等；另准备一个大洗脸盆，里面装半盆水；塑料小盆一个。当&t;小船&t;；两根小棍，妈妈和孩子各拿一根。妈妈和孩子对着洗脸盆站着，孩子把塑料小盆放到水面上，手里拿着小棍对妈妈说：&t;妈妈你想吃什么？&t;妈妈回答说&t;我想吃苹果。&t;于是孩子将&t;苹果&t;字卡放到&t;小船&t;上，用小棍将船推到妈妈那边，妈妈拿到&t;苹果&t;字卡是说&t;谢谢&t;。然后将船推到孩子那边，游戏继续进行直到运完所有的水果。也可以换位做这个游戏。这个游戏适合复习字词。

　　53、滚皮球玩法：准备小皮球若干个;用四个自合，做成门洞，门洞上分别写出&t;红&t;&t;黄&t;&t;蓝&t;&t;绿&t;等字，横放在靠墙的一边。先教孩子认读这几个字，然后教孩子将皮球依次滚进&t;门洞&t;，每当一个球滚进门洞时，大人一方面喝彩，一方面教孩子认读门洞上的字。

　　还可以规定球要进哪个门洞，如果球滚中立刻称赞孩子；如果滚到其他门洞，就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了，这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字。

　　54、小魔棒找朋友玩法：准备字卡&t;小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔&t;等，用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上。关上灯或拉上窗帘，家长先持小手电，让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友。然后用手电光照到一字卡上让孩子认。也可以让孩子持手电，让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友。

　　55、种豆豆、收豆豆玩法：准备字词卡（不要用太厚的纸）写上&t;爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友&t;，将每个字词卡团起来。家长先领着孩子&t;种豆豆&t;，即将每个纸团放在某物下面，然后再领孩子挨个找回&t;种下的豆豆&t;，打开纸团，让孩子认读上面的字词。

　　56、看谁站得快又对玩法：准备字词卡&t;起来、知道、洗脸、穿衣、洗澡、唱歌、睡觉、走路&t;。在地面上（室外更好）用粉笔画4-6个大圆圈，每个圆圈中放一张字词卡，家长和孩子一起说：&t;请到'起来'圈中站看谁站得快又对。&t;留意将站过的字词卡换成新的。

　　57、扔沙包玩法：准备字词卡&t;爱、笑、叫、拿、喝、摇、开、来、去、翻&t;，准备一个小沙包或小球。将字卡摆在地上（面朝上），在１米左右的地方划一条线（或拉一条绳），让孩子说出沙包打到的字是什么字，或者说出一个字让孩子植物大战去打。

　　58、发和收玩法：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就把字卡送给他。字卡发完后，再收回来，老师每收到字卡一张就问全体小朋友，对不对？并对送字卡的小朋友说&t;谢谢&t;！（此法最适合刚接触生字，词的开始游戏面广，体气氛好）59、出示法或闪字法玩法：老师左手拿一叠字卡，右手将字卡一张一张的出示给小朋友，小朋友认完一张后老师就很快的换一张。

　　60、照相玩法：老师指着黑板的字，或手拿字卡，请幼儿给**字宝宝照相，幼儿做照相状&t;咔嚓&t;一下。

　　61、抽大奖玩法：玩法跟踩地雷一样，只不过把&t;踩地雷&t;更名为&t;抽大奖&t;，学生读出了作为&t;大奖&t;的生字时，台下的学生就会说：&t;大奖就是＊&t;。玩的时候可以两个小组同时上场，抽到大奖的同学可以为小组加分作为奖励。

　　62、小魔棒找朋友玩法：准备字卡&t;小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔&t;等，用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上。关上灯或拉上窗帘，家长先持小手电，让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友。然后用手电光照到一字卡上让孩子认。也可以让孩子持手电，让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友。

　　63、钻山洞玩法：这游戏适合集体来玩。老师和一个同学手拉手做一坐拱桥，组成一个山洞。请一个小组上台，随意拿出一个生字卡大声念出来。台下的同学跟着读，读完再说请进。老师和同学组成的山洞就会拱起来，该同学可以高高兴兴地过山洞。如果钻山洞的同学念错了，台下的同学说：&t;读错了，该读＊。&t;&t;山洞&t;就会放低来，该同学就要钻过去。该游戏也可以两个小组同时上台玩。

　　64、剪刀石头布玩法：这是学生很喜欢的一个游戏，一般以两个人玩为宜。玩的时候，学生一边猜拳，一边随着猜拳的节奏读生字，猜赢的学生当小老师，教另一个同学再读一次或者用这个生字组一个词。

　　65、飞行棋玩法：把生字卡摆成&t;长龙&t;，两个学生抛色子，抛出的数字是多少，就顺着&t;长龙&t;读几个生字，读到不会的字停飞一次。如果小组玩，可以多摆一副生字卡。

　　66、魔法变变变这是新字引出旧的生字的一个复习方法。一般集体进行。如学到&t;本&t;字，学生可以说，去掉一横变成&t;木&t;，加上单人旁变成&t;体&t;等，老师把学生变出来的字也板书到新的生字旁边作为比较，学生能变出很多学过或者自学学会的生字出来。

　　67、读字爬山玩法：把生字摆成金字塔的形状，学生可以在小组里选代表来&t;爬山&t;。从底座生字读起，每读一层爬一层，读到有生字不会读的那一层，就画一面小红旗，看看哪一组爬得最高。

　　68、猫捉老鼠玩法：这游戏可以两个小朋友玩，也可以小组里玩。一名学生随意摆出几个生字，先给时间给其他同学认一认，读一读，等同学闭上眼睛后再随意抽走一个，让同学回忆抽走了哪一个字，猜出来就是猫捉到老鼠了，把那个生字奖给能回忆起来的同学。