如何让宝宝尽快融入集体生活
宝宝们就要开始上幼儿园了,但是他们貌似还没有准备好怎么破?其实,各位家长们也不要着急,眼下最要紧的人物就是赶紧锻炼他们学会尽快的融入集体生活,这才是最重要的。因为平常宝贝们在家就自己一个&ld;小霸王&rd;,想干什么干什么,上幼儿园就不一样了,离开了父母,连个可以依赖的人都没有了,所以对他们来说,一下子是很难适应的,不想上幼儿园的心就慢慢的表现出来了。家长们要学会帮助孩子们度过这个艰难的时期。
大部分幼儿在刚离开自己的父母时都表现出不同程度的&ld;分离焦虑&rd;,产生情感上的恐惧与不安,这与幼儿的依恋性有关。
幼儿在家庭中自散漫惯了,各有各的生活习惯和作息规律,到了幼儿园,要遵守统一的规则纪律,这种习惯上的冲击使幼儿感到极大的不适应,从而产生不愿上幼儿园的抵触情绪。
幼儿园的集体生活对幼儿的生活自能力等提出了新的挑战,如不会自己吃饭,要解便不会告诉老师,不知怎样与同伴玩,这种能力上的欠缺都会使幼儿产生心压力而害怕上幼儿园。
在幼儿入园前,家长就要有意识地帮助幼儿逐步做好心上、生活习惯上和能力上的准备工作。比如带幼儿去参观幼儿园的环境,用积极的语言介绍幼儿园的生活;不要拿老师或幼儿园作为做规矩的&ld;杀手锏&rd;,说一些&ld;再不听话就告诉老师&rd;、&ld;再不乖就送你去幼儿园&rd;等之类的话;逐渐改变幼儿不良的生活习惯,形成良好的作息规律;注意自能力和独立生活的培养,让孩子从小就尽可能地与更多人接触,而不是事事都依恋家里的某一个人。
幼儿初上幼儿园,难免有哭闹、情绪波动,这是正常的现象。有些家长却感到特别心疼,一看到孩子大哭大闹就不自主地跑过去安慰,即便勉强离开了也放心不下,老想着去看一眼,其实这是不必要的。父母越舍不得,孩子焦虑感便越强,越不容易适应。父母首先要学会控制自己的情绪,冷静地对待孩子的暂时哭闹,要相信在幼儿园老师的教育照料之下会一点点好起来的。
幼儿在幼儿园接触新的环境、新的同伴,每天都会有许多新的感受,家长要比平时更加细致地关注幼儿的表现和体验,加强亲子之间的交流和沟通,可以引导幼儿讲讲幼儿园的生活、说说有趣的事,认识了哪些新朋友等。这种交流要尽可能地积极化、游戏化、趣味化,比如让孩子告诉心爱的玩具小兔,他今天上幼儿园有没有哭等,也可吸引孩子把幼儿园学的东西教给父母,还可以让孩子和父母一起表演幼儿园的各种游戏。用这种游戏化的语言,游戏化的形式来促进幼儿的入园适应。
幼儿能否顺利适应集体生活,家园一致配合教育是关键。家长多向老师介绍自己孩子的各方面状况,以便于教师尽快掌握孩子的特点,做到因材施教;对于孩子不适应集体生活的一些习惯反应,要尽可能地向幼儿园的要求靠拢,而不是希望老师网开一面给予特殊照顾。另外,还要多参与幼儿园的各种活动,增进对幼儿园教育的了解,保持与幼儿园教育步调的一致。