北京市教委将严查幼儿园是否教授小学内容

　　每个父母都不希望自己的孩子输在起跑线上，所以在早期教育中就投入很多，有时候小朋友进入幼儿园也希望孩子能够学习到更多的内容，不过现在的幼儿园可是不能提前教授小学内容的哦。

　　下周起至4月中旬，北京市教委将成立市、区两级巡回检查组，检查全市各类幼儿园中是否存在教授小学内容，提前&ld;抢跑&rd;的情况。

　　一旦幼儿园内被查出存在提前学习和强化训练小学内容的情况，院长会受到严肃问责，相应幼儿园也将被降级。

　　措施随机推门检查幼儿园

　　昨日（17日），市教委相关负责人表示，将从下周起深入全市幼儿园，检查其日常教学中是否存在小学化情况，&ld;成立市、区两级巡回检查组&rd;，检查将持续至4月中旬，涉及全市公办园、部门或单位办园以及民办园。

　　在检查中，将采取随机推门的形式，检查幼儿园的日常保教管工作，特别要严查的是幼儿园的小学化倾向，也就是提前教授小学教育内容，&ld;抢跑&rd;进行各种提前学习和强化训练。

　　据介绍，在2012年和2013年，市教委就曾专门下发文件，严禁各类幼儿园出现类似问题，&ld;幼儿园应以培育幼儿具有良好的行为习惯为主&rd;，该负责人认为，幼儿园的教育应让孩子们在活动和游戏中感知规则，认识周围的世界。

　　而在本轮检查中，如发现有幼儿园存在&ld;抢跑&rd;问题，将严肃问责幼儿园的主要负责人，相关园也会被降级降类处。

　　另据了解，近年来北京市教委多次强调，&ld;幼升小&rd;采取就近入学方式，严禁各小学采用入学面试等方法。

　　分析 &ld;抢跑&rd;易导致孩子厌学

　　昨日，一位公立园教师透露，确实存在大班学生家长退课，带着孩子报学前班以适应小学生活的情况出现。

　　幼儿园&ld;小学化&rd;的表现有哪些？据一业内人士介绍，这包括幼儿园教学内容、教学形式、教室布置、评价方式和生活方式等方面的小学化，例如，有的幼儿园以课堂教学取代幼儿的游戏，把桌椅占满活动室，让课桌像小学一样摆放，导致幼儿园没有活动室。

　　接受&ld;小学化&rd;教学后，业内人士说，虽然很多孩子明明已认识许多汉字，会算20以内的加减法，但升入小学后，不到两个月就泄气，甚至有的一入学就厌学。

　　他认为，儿童认知发展有自身的阶段特点，不能跨越。为此，河南、江苏等地曾为科学保教，出台过针对防止和纠正幼儿园教学小学化现象的&ld;十不准&rd;、&ld;六不准&rd;等文件要求。

　　但也有一名公办园职工昨日表示，现在有部分家长主动让孩子从幼儿园退园，转到社会上的学前班，以提前适应小学上学需求，&ld;比如孩子在幼儿园会有两个半小时的午休时间，但小学就没有。&rd;

　　业内人士分析，家长的揠苗助长、小学的转嫁压力、幼儿园不务正业、社会急功近利等方面，都是造成幼儿教育&ld;小学化&rd;的原因。