幼儿园大班主题活动 冬天的故事

　　冬天也是一个美好的季节，在这个冬天里面，我们可以感受到不一样的大自然，朋友们，这个冬天你们在幼儿园里面过的开心吗？看看我们5068小编为大家推荐的这篇幼儿园大班主题活动吧。

　　环境创设

　　1幼儿和教师共同参与&ld;冬天来了&rd;主题墙布置，并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。

　　2幼儿和教师共同搜集有关冬天里动物生存方式的图片，并布置在主题墙上供幼儿学习与讨论。将幼儿制作的福灯笼和装饰的冬天服装悬挂在活动室里，供幼儿欣赏。

　　3教师和幼儿共同商量装饰教室的方案并动手装扮、美化教室，将区域活动中制作的邀请卡、贺卡以及幼儿搜集到的不同民族、不同国家庆新年的图片资料等进行展示。

　　(二)生活活动

　　1提醒幼儿冬天天气干燥，能够主动喝水。根据天气变化及活动量，及时增减衣服，预防感冒，提高自我保护意识。

　　2了解下雪天户外活动时的防滑措施，知道自我保护。

　　3提醒幼儿天冷也要坚持定期洗澡、勤换内衣。

　　4在日常生活中播放贫困地区小朋友生活的录像或张贴图片，了解贫困地区小朋友的生活状况，产生同情心。

　　(三)家园共育

　　1请家长帮助幼儿认识并学习使用温度计，引导幼儿每天用温度计测量室内外温度，并进行记录。

　　2遇到下雪天，请家长和幼儿一起玩雪，并将玩的情景画下来或拍摄下来，让幼儿带到幼儿园和同伴交流。

　　3家长根据幼儿体质，合调着装，并有意识地指导幼儿根据活动量和天气增减衣物，提高幼儿的自我保护意识。

　　(四)教学活动

　　1次主题一：开展活动：&ld;雪孩子&rd;引导幼儿解故事内容，感受雪孩子乐于帮助别人的美德;&ld;寒风中的人&rd;引导幼儿学习采访客人，了解他们的工作，并解寒风中仍在工作的人的辛苦，萌发对他们的崇敬之情;&ld;怎样滑不倒&rd;对摩擦力有好奇心，乐于参与科学小实验，并运用摩擦力解决生活中的问题。&ld;雪花飞&rd;解歌曲内容，感受歌曲优美的旋律，抒发对小雪花的赞美之情;&ld;玩一玩、滚一滚&rd;能在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体，能在观察、比较、操作中探索球体和圆柱体的异同。

　　2次主题二：开展活动：&ld;滚进球门&rd;感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体，知道形状不同滚动路线也不同;&ld;冬天里的动物&rd;了解几种熟悉的小动物过冬的方式，懂得关心小动物，萌发关爱动物的美好情感;&ld;古诗《梅花》&rd;了解梅花的特点，能有感情的朗诵古诗，感受古诗所表现的意境美;&ld;铃儿响叮当&rd;引导幼儿学习用小铃、串铃、响板、铃鼓四种打击乐器进行演奏，表现歌曲活泼、欢快的特点;&ld;福灯笼&rd;学习制作简单的福灯笼，并进行装饰，体验制作福灯笼的快乐。

　　3次主题三：认识日历&rd;了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历，解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息;&ld;节日礼花&rd; 学习油水分离的作画方法，感知油水分离画的奇妙效果，并能画出夜空中五彩绚丽的烟花，体验节日夜空的美景;&ld;爱心捐赠&rd;了解生活中需要帮助的人，能用自己的方式给他们送去爱心，并掌握绘画、粘贴等技能自制&ld;爱心卡&rd;;&ld;快乐舞会&rd;能随音乐在老师的提示下与同伴一起跳圆圈舞，体验与同伴用肢体语言交流的快乐;&ld;新年联欢会&rd;能主动参与节目的排练和庆祝活动，迎接新年的到来，感受新年联欢会的欢乐气氛，体验节目演出的成功感。

　　(五)区域活动

　　1美工区：&ld;雪山风景&rd;学习油水分离画的简单技巧，感知油水分离画的奇妙;&ld;美丽的腊梅花&rd;体验吹画和手指点画的乐趣;&ld;剪窗花&rd;探索剪窗花的方法，学会设计制作窗花。

　　2科学区：&ld;温度测量统计&rd;引导幼儿认识温度计，并会记录温度，了解冬天取暖的方式;&ld;冻冰花&rd;了解冻冰花需要的温度，体验冻冰花的乐趣;&ld;雪的融化&rd;了解融化现象，观察雪水中有很多空气中的灰尘颗粒。

　　3表演区：&ld;雪孩子&rd;进一步解故事内容，体验合作表演的乐趣;&ld;铃儿响叮当&rd;学习看图谱与同伴演奏乐曲，体验与同伴一起演奏的快乐;&ld;时装表演&rd;体验参与时装表演的快乐，展示自信;&ld;红绸舞&rd;大胆运用肢体动作表现音乐中快乐的情绪。