培养幼儿健康心理和自理能力是幼儿园的重点
随着孩子渐渐长大，孩子已经快上小学了，那么作为即将幼儿园升小学的孩子们来说，怎样才能从幼儿过渡到小学呢？怎样才能快速的适应小学的生活方式。首先，父母一个个管好孩子的心，并且断粮孩子的自能力，让孩子学会自己动手，而不是什么事都需要别人来帮助。
在随机采访的15名幼升小的家长中，八成以上的家长还没有&ld;孩子准备升学&rd;的意识，也未做任何的&ld;充电&rd;准备。
&ld;妈妈没说过，不知道小学是什么样的。&rd;家住城西的小钟说。小钟说妈妈怕他弄得乱七八糟，吃饭穿衣都是妈妈一手包揽。另一位家长坦言，对孩子没有特别的要求，早上9点才起床，都是在家看动画片或自己玩玩具。
据了解，绝大多数的家长都是采取&ld;亲力亲为&rd;的方式，孩子处于&ld;衣来伸手，饭来张口&rd;的状态，自能力几乎为&ld;零&rd;；且以&ld;放羊式&rd;让孩子玩过暑期，没有意识去培养孩子心与自的能力。
多年从事一线教育的黎老师表示，应该随时随地培养孩子的学习与表达能力。例如和孩子一起模仿学校生活游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在不知不觉中熟悉课堂学习习惯，学会基本的礼貌用语。教会孩子说写自己的名字、电话号码、家庭地址等，能用简单的一两句话介绍自己和家人。
黎老师表示：学习工具的准备最好共同参与。在给孩子布置学习小空间，购买学习用品、生活用具时，最好让孩子也参加进来，让他出主意，发表意见，与您共同分享&ld;要上学了&rd;的喜悦。并让他在铅笔、橡皮、卷笔刀等所有的用品上都贴上写有名字的小标签。
黎老师还强调，上学必备的物品，最好在7、8月就给孩子提前买好，如果开学前才去购买就可能会有所遗漏，将影响孩子的心情。
多年从事一线教育的黎老师表示，应该随时随地培养孩子的学习与表达能力。例如和孩子一起模仿学校生活游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在不知不觉中熟悉课堂学习习惯，学会基本的礼貌用语。教会孩子说写自己的名字、电话号码、家庭地址等，能用简单的一两句话介绍自己和家人。
黎老师表示：学习工具的准备最好共同参与。在给孩子布置学习小空间，购买学习用品、生活用具时，最好让孩子也参加进来，让他出主意，发表意见，与您共同分享&ld;要上学了&rd;的喜悦。并让他在铅笔、橡皮、卷笔刀等所有的用品上都贴上写有名字的小标签。
黎老师还强调，上学必备的物品，最好在7、8月就给孩子提前买好，如果开学前才去购买就可能会有所遗漏，将影响孩子的心情。