2018人教版一年级下册美丽的小路课文教案

　　《美丽的小路》讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。今天yinbaban小编为大家推荐2018人教版一年级下册美丽的小路课文教案。

　　2018人教版一年级下册美丽的小路课文教案

　　【学习目标】

　　1、认识“先”、“鹿”等14个生字，会写“先”、“干”等6个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。

　　3、有爱护环境卫生的愿望和行动。

　　【过程与方法】

　　通过了解鸭先生、兔姑娘、鹿先生使变脏的小路恢复了美丽的过程，学习理解词句的意思以及读出陈述、疑问和感叹等不同语气的方法。

　　【情感、态度与价值观】

　　使学生懂得整洁美丽的环境是靠每个人的行为换来的，教育学生要养成良好的卫生习惯。

　　【教学重难点】

　　1、重点：

　　认识14个生字，会写6个，正确流利地朗读课文。

　　2、难点：

　　学习第8自然段。

　　【课时安排】

　　2课时。

　　【教学流程】

　　第一课时

　　一、激情导入

　　小朋友们，我们探险队又要出发了，昨天我们去了大森林，今天我们去哪呢?咦!听说小鸭子住在一个很美的地方，我们去看看，好吗?(翻开书45页)瞧，这就是小鸭子门前的那条小路，多美呀!在这条美丽的小路上还有着有趣的故事呢?这个故事就是《美丽的小路》。

　　(全班齐读课题)

　　二、初读感知

　　1、学生边看图，边听老师范读：

　　说说本课讲了一个什么故事。

　　(初步了解)

　　2、自己练读：

　　标出自然段，把觉得难读的字画出来。

　　3、学生质疑：

　　⑴哪些字发音有困难?

　　⑵对课文有什么不明白的地方?

　　三、再读课文

　　1、个别读。

　　2、夸一夸、帮一帮：

　　引导学生先评优点，再评不足。评议时，重点评议字音，特别注意读准翘舌音和带后鼻音的字。

　　3、学生自己再练读一遍。

　　4、展示台：

　　再次让那些自己觉得有信心读好课文的学生上台读。