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孩子12年学习生涯中的3个成绩转折点(2)

时间: kina2 小学教育

  初中篇

  初中:初一分化不明显,初二知识跨度大,不要&ld;被落下&rd;,初三自主总结、归纳很重要,暑假应提前适应高中生活。

  初一:不分高低,重在习惯

  初一的知识与小学跨越不太明显,学生学起来都比较轻松,所以还是以培养学生的学习习惯为主,家长在家里多关注自己的孩子作业完成情况、有无预习、做课堂笔记、做学习计划等习惯。

  这一年,一般看不出谁更优秀,所以才有了初一不分上下高低的说法,但也有部分同学在这一年中就学习吃力,这种情况就是自己的习惯造成的。

  初二:知识跨越大,不能被落下

  初二的知识就开始有较大的跨越,不良学习习惯引发的严重后果就开始集中体现在学习成绩上,所以成绩好坏的分水岭就出现在这一年。此时家长要十分注意孩子的学习成绩,因为这个时期比较关键,同时也是改正并提高的最佳时机。

  建议成绩下滑的学生家长根据孩子暴露出的各种弊病,选择合适的培训班帮助孩子更正不良的学习习愤,比如:上面说到的作业是否按时完成、笔记记的如 何、对不会的知识是否主动的去问老师、注意力是否集中、是否主动思考、自主学习等等。

  初三:差别巨大,总结、査漏补缺,自主学习最关键!

  初中最关键的就是初三,这是对初中学习程度的一次综合评判,学生成绩的差异此时最为明显,往往是&ld;优生&rd;做一套试卷错误很少差生&ld;能做对的题 。则极少。一般有个好习惯的学生,在这一年里就脱颖而出。

  对于学过的知识自己要学会要总结归类、査漏补缺,不扎实的知识点要勤加练习。如果上培训班,自己也要有主动性,不懂的要敢于问老师,别让老师牵着你的鼻子走。

  中考后的暑假:切勿太放松,须提前适应高中

  中考后的暑假最关键了,于高中知识跟初中知识跨度太大,好多学生就不太适应,而在高一跟不上被落下,并且落下来就不容易赶上。

  上高一后,知识的突变异常明显,80%学生都会感到学习吃力,很多性格腼腆,不好意思问老师问题的学生,在第一学期后,成统就会普遍大幅度下滑。这就是初中成绩不错,一上高中就&ld;抛锚&rd;的原因。

  家长发现这个问题后就开始请家教给孩子补课,直到高二下学期还在补高一 的课程,但果往往不明显,所以在这个暑假里,不能太放松,应该利用暑假把高一上学期的知识学一遍,再利用寒假把高一下学期的知识先学一学,这样 让孩子提前适应高中生活,并且起到一个预习的作用,开学后,学习起来就比较轻松。

  高中篇

  高中:高一基础要重视,高二谨记&ld;今日事,今日毕&rd;,高三查漏补缺,建立知识体系。

  高一:知识多,重点多,难点多,重视基础最关键

  高一是最最关键的学习阶段,不仅知识多,而且还是高考的重点,虽然高一 的知识点知识仅占高考的40% ,高二占60% ,但于高二知识好多都是高一的延伸,所以说高一知识占高考的60%一点也不为过。

  比如说髙二电学的电子运动就是与高一知识的力学紧密相连等,所以此时一定要学好,基础知识一定要掌埋好,这个阶段,学习习惯已经形成,知识不会就是不会,赶紧上补习班。高一知识学好了,高二就轻松好多。

  高二:一鼓作气,不要松懈,迎接高三

  人常说把高二当高三,把高三当高二是有一定道的。

  这一年,学习上的问题万万不要拖延,谨记&ld;今日事,今日毕&rd;有什么问题应当向老师和同学请教,力求及时解决,自己要主动和老师搞好关系,让老师多关注你,因为老师最能发现学生在学习上存在的问题,课外还要用功的学习,对典型及往年高考频繁出现 的类型题多加联系,但不要盲目题海战术,复习自己的薄弱点和高考重难点即可。

  高三:自主总结,査漏补缺,知识体系要重视

  高三这一年和初三一样,学生要对自己所学的知识总结、归纳、査找自 习上的问题。

  这一年,学生学习的时间很紧,自己很少有时间对自己的学习进行总结和归纳,所以不要盲目的请家教占用孩子自己的时间,如有需要,什么时候请最好问问孩子,比如:寒假期间上个补习班,让好的老师给思路、串串知识。

  如果说高三之前是孩子到书本里学知识,那么高三这一年就是孩子跳出书本,让知识跟着自己走。比如说,你可以补习或者让孩子绐你讲课,通过孩子绐你讲课从而发现孩子对知识掌握情况,孩子只要明白了 一定就能讲清楚,不会似是而非或讲不明白。还有让孩子来编排一下髙中的学习大纲,通过大纲就能抓住一点延伸到一个面,所谓的书越读薄就是这层意思。同时注意做题的严谨性。(内容来源:学霸秘籍 ID:daaxs)

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