小学取消三好生评选 采取种子计划评选(2)

　　存在哪些问题？

　　有家长[微博]参与，如何保证公平？

　　据了解，&ld;真的种子&rd;评价方式中，首次引入家长和同伴作为&ld;见证人&rd;。比如服务种子，&ld;见证人&rd;要求有家长、同伴。评价标准就是看孩子在家里是不是帮父母做力所能及的事情，在班上是否受到同伴的肯定。对此，一些家长对公平性表示担忧。

　　&ld;哪个家长不希望自己的孩子得奖啊，这么弄，肯定有人弄虚作假。&rd;一位家长称，如果有家长为了让孩子多拿一个奖励，不如实地填写情况，就丧失了评选的公平性。事实上，学校方面也很难保证这项评选计划公平推行。

　　&ld;我们会发放一些比较细化的问卷让家长填写，相信家长也会配合我们工作的。&rd;马璐璐称。

　　专家怎么看？

　　大部分人只看成绩

　　好标准难发挥作用

　　家长刘女士对学校改革评价标准非常赞同，她说，此前学校评选&ld;三好学生&rd;，学生之间会攀比，每年到出结果的时候，都比较揪心。而一旦学校不评&ld;三好学生&rd;，孩子和家长都会轻松许多。此外，新的评价标准对孩子的激励会比较大，也有利于孩子发现自身的优点和长处。

　　实际上，大部分家长都和刘女士持相同观点。不过，教育专家对此却没抱多大期望。&ld;这是一件好事，对孩子肯定是有益的。&rd;扬州一中学校长认为，多方面考评对孩子的成长有很大好处，但是想要用这一评价标准改变什么，却很难。就目前的情况来看，大部分人仍然会用成绩好坏来判断一个孩子是否优秀。

　　这位校长说，其实&ld;三好学生&rd;也是需要德智体三方面都要优秀，然而，评选时仍然以成绩为重，只是&ld;一好&rd;。也正因此，在他看来，在大部分人只认成绩的情况下，再好的评价标准，也是白搭。