性教育出现在小学教材中是否合适呢
近日，湖北省武汉市给小学中的教材中，其中不含一些比较敏感的&ld;大尺度&rd;图片，那么这样到底合不合适呢？最近很多人都在讨论这个东西，这是不是我国保守性教育的突破呢？下面就5068小编来帮大家了解一下这些教材的消息吧！
今年秋季開學，湖北省武漢市給小學生下發了性教育教材《生命安全教育》，並納入教學計劃，引起社會廣泛熱議。有學者評價這是我國保守性教育的一個突破，也有人笑稱&ld;大尺度&rd;，對教材中一些字眼和插圖很難接受。
性教育長期以來是中國傳統觀念中的一塊雷區，很多人對此難以啟齒，談性色變，在我國針對青少年開展的性教育一直比較含蓄的背景下，武漢市此舉可謂一大變化。開學已經幾個月了，武漢的小學生性教育進展如何？日前，記者就此進行了探訪。
&ld;女性生殖器官哪些部分構成？月經是怎麼回事？&rd;武漢市性健康教育教材&ld;出爐&rd;，書中不僅對女性生構造、生變化等人體知識進行了詳細的介紹，而且還呈現女性生殖器構造圖及月經過程圖等配圖，讓不少人大呼&ld;直白、大膽&rd;。
《生命安全教育》主編、武漢市教科院體衛藝教研室教研員湯佳認為，青春期有前移的趨勢，提前進行性教育非常有必要。&ld;以疏導為主，用更直觀的方式讓學生了解自己的身體，更早地掌握正確的性知識，孩子們才不會在問題到來時束手無策，才能更好地保護自己。&rd;她說。
國內外調查研究發現：10歲以前的性教育更有效。美國從小學一年級起就開始傳授生育、兩性差異、性道德等知識，英國法律規定必須對5歲的兒童進行性教育，俄羅斯的性教育從7歲開始，芬蘭的幼兒園就有性教育圖書。在這些性教育開展成熟的國家，性行為的安全率升高，性病、艾滋病感染率相對較低。
而在傳統的中國式性教育中，教師隻教給學生生器官的名稱、位置和解剖功能，以及一些基本的健康安全知識，其他的都是點到為止。
華中科技大學公共衛生學院教授余毅震認為，這套教材大膽地對人體知識進行介紹，普及性健康教育知識，跨出了性教育的狹隘誤區，更新了性教育念，體現了社會進步。
武漢市教育局宣傳部部長朱思標強調，學校必須為學生提供接受正規性教育的機會，並納入義務教育課程體系，從而讓孩子正確地處青春期問題。
在武漢市崇仁路小學，當一位授課老師講到&ld;遺精&rd;&ld;月經&rd;等敏感字眼時，大多學生羞澀地埋下頭，老師也變得有些尷尬。大膽直白的教材給實地教學帶來挑戰。&ld;我對這方面並沒有系統的專業知識，給學生們講的時候總感覺底氣不足，有些拘束。&rd;小學三年級的語文老師李愛華說。
武漢市其他小學對這門課程的開展也存有顧慮。?口區一所小學的政教處主任彭攀說：&ld;小學性教育缺乏專業的師資力量，一些老師沒有醫學基礎，授課難度較大。&rd;
在課程開設之前，湖北省教育廳就對全省教師開展千人以上的集中培訓，並進行500余人的骨干教師培訓，對個教材和教學目標進行解讀﹔秋季開學，每周五會利用網絡研修數字平台，結合目前《生命安全教育》課程中遇到的問題分專題培訓﹔建立期末考核機制，對教師教學跟蹤考評，落實教學反饋。
武昌區實驗小學校長張基廣表示，小學生性教育要考慮中國國情、民族文化和性觀念，大膽探索、謹慎對待。&ld;教材是教學拿來用的，怎麼教才最關鍵，教師要把握好教育尺度和教學方式。&rd;
中國教育科學研究院博士吳鍵認為，性教育是科普教育和生命教育，老師要有一個科學的態度，能大方自然地談性，循序漸進，尊重學生隱私和不同觀點，注意正確價值觀的引導，避免傷害。
近年來，兒童性侵案、少女意外懷孕殺嬰案、女大學生失聯后遭性侵等性相關問題頻發。許多孩子於缺乏正確的性知識，不知道性成熟的意義，沒有性規范的約束和性保護的意識，最終造成生和心上的陰影，開展青春期性教育已經迫在眉睫。
湯佳認為：&ld;性教育是關乎孩子一生幸福的教育。性教育的缺乏導致性道德和性責任的缺失，日漸成為不容小覷的社會問題。但性教育只是生命安全教育的一部分，這套教材關注生活的方方面面，目的是讓學生正確解生命的來源、構造和價值，從而珍愛生命，成長為一個全面的人。&rd;
雖然這套性教育教材被指&ld;太直白&rd;，但很多家長表示支持，認為這本新教材應該被廣泛推廣。
家住?口區的葉女士以前面對女兒&ld;我從哪裡來&rd;的提問時，多會以&ld;你是從石頭縫裡蹦出來的&rd;來應付，或者含混作答。&ld;畢竟解釋起來很尷尬，孩子上了這門課程后，專門糾正我，說她是媽媽的卵子和爸爸的精子結合后來到世界上的。&rd;葉女士說。
&ld;學校以往涉及性教育的讀物都非常含蓄、藏著掖著，孩子看了反而更加糊涂。但這個讀本科學實用、貼近生活，孩子不僅學到了知識，也懂得了如何保護自己、尊重別人。&rd;水果湖第一小學二年級學生家長周文華說。（