小学教育之小升初语文知识复习：修改常见的病句

　　中华文化博大精深，语言也是丰富多彩，可是有时候我们讲话总是前言不搭后语，在语文中我们这叫病句。

　　一、病句：

　　就是指句子不完或句子词语之间的联系有毛病的句子。

　　二、一般病句类型：

　　1、成分残缺。一个完的句子应该是&ld;枝叶&rd;齐全，意思完明确。

　　例1：&ld;这种不爱护公物应该受到批评。&rd;‐‐这一句中缺少主心语，应在&ld;公物&rd;后面添上&ld;的行为&rd;三个字。

　　例2：&ld;他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。&rd;‐‐这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在&ld;一顶&rd;前添上&ld;戴着&rd;二字。

　　2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。

　　例1：&ld;她喜欢一个人在平静的环境里看书。&rd;‐‐应将&ld;平静&rd;改为&ld;安静&rd;。

　　例2：&ld;校园里屹立着一棵棵白杨树。&rd;‐‐应将&ld;屹立&rd;改为&ld;挺立&rd;。

　　例3：&ld;升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。&rd;‐‐应将&ld;鲜红&rd;改为&ld;鲜艳&rd;。

　　3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

　　例1：&ld;早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。&rd;‐‐应去掉&ld;光&rd;字。

　　例2：&ld;中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，接受了全国观众的好评。&rd;‐‐应将&ld;接受&rd;改为&ld;受到&rd;或&ld;得到&rd;。

　　4、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。

　　例1：&ld;上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。&rd;‐‐去掉&ld;全神贯注&rd;或&ld;聚精会神&rd;。

　　例2：那个房间非常宽敞得很。‐‐去掉&ld;非常&rd;或&ld;得很&rd;。

　　例3：松树屹立在陡峭的险峰上。‐‐去掉&ld;陡峭的&rd;或将&ld;险峰&rd;改为&ld;山峰&rd;。

　　例4：那个三条边的三角形画好了。‐‐去掉&ld;那个三条边的&rd;。