三岁看大七岁看老 学前教育是否应该纳入义务教育

　　各位家长朋友们，大家听说过这样一句话吗？那就是&ld;&ls;三岁看大，七岁看老&rs;。从这句话我们就可以看出来早教对于孩子以后的发展来说是多么的重要了，下面就让我们一起来了解一下这方面的内容吧。

　　学前阶段是人的体格发展、语言发展、习惯养成、潜能开发的关键时期，但近年来，学前教育一直是区县基层教育体发展中的短板。&rd;2月4日，在重庆市黔江区政协全会上，如何优化资源配置，把学前教育当做义务教育的基础来抓，引起了委员们的热议。

　　区政协教育界委员肖顺东在会议分组讨论中说，发展好学前教育，具有重大而深远的战略意义。据了解，目前，全区现有的幼儿园存在体量小、校舍旧、优质资源不足等问题，不能满足家长&ld;上好园&rd;的期盼。

　　肖顺东说：&ld;于学前教育没有纳入义务教育，所以园舍建设、保教设施等经费投入不足，从而又导致了师资力量较为薄弱、教师结构不合等问题。解决这些问题，首先要坚持政府主导、公益普惠发展。&rd;

　　为此，肖顺东等委员建议，要真正把学前教育当成义务教育的基础来抓，完善政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，坚持公益普惠办园方向，努力构建覆盖城乡、布局合的学前教育公共服务体系。同时，将幼儿园建设纳入城镇、新农村建设规划和基础教育总体规划，科学布局、合安排教育用地；建立财政投入为主、多渠道投入相结合的学前教育保障机制，配套设立民办幼儿园专项发展资金，探索公办民营、民办公助等学前教育多元化投入机制；重视队伍建设，鼓励中小学富余教师培训转入学前教育，优化教师体素质；严格民办园准入制度并建立优胜劣汰机制，强化监督管，提高办园质量。