儿童最爱的8种游戏 怎样为孩子选好的益智游戏(3)
有些家长总是给孩子买同一类型的玩具，孩子喜欢车，就总买车；孩子喜欢娃娃，家里就像娃娃店。殊不知，每一类游戏活动只能锻炼孩子某些方面的能力长此以往，孩子其他方面的能力就不能在游戏中得到提高。
正确的做法是：在保证孩子兴趣，适合孩子特点的前提下，让他尽可能地接触多种形式的游戏。既要给他电动玩具，也要给他积木、拼插；既要安排室内游戏，也要安排户外游戏。这样才能使孩子在各个方面都得以发展。
很多家长都有这样的体会，花了百块钱给孩子买了玩具，没有多长时间，孩子就扔在一边。表面上，这是孩子的原因，实际上，往往是游戏的难易度不合适造成的。有的游戏难度过大，孩子怎么都玩不好，也容易失去兴趣。给孩子的游戏，要具有适度挑战性，形象地说，就是让孩子&t;蹦一蹦，摸得着&t;。当孩子经过自己的努力，将游戏做好时，不仅相应的能力会得到提高，而且从不会‐‐会做‐‐做好的过程中逐步养成思考问题的习惯，培养克服困难的勇气，建立起适度的自信。
孩子眼中的世界是五彩斑斓的，处处充满着新鲜和好奇，大人们不经意的小事，有时也可能引起他们的兴趣。做父母的，不仅要学会在商店的橱窗中该给孩子买什么样的玩具，更要学会抓住生活中的每个细节，为孩子随时随地提供游戏。散步时，可以让孩子数数路边的汽车，玩玩&t;看谁数得准&t;；去动物园，可以让孩子叙述在外边遇到过什么，玩玩&t;看谁记得清&t;。挖掘身边的游戏，将游戏融入孩子的生活当中，可以使孩子随时随地得到游戏的乐趣和收获。
应选择设计良好，具有安全性，最好贴有安全标签的儿童玩具买。还要看看玩具是否含毒、带菌、有尖角、易破碎，在买玩具时，请多花些时间检查玩具是否有潜在的危险。
玩具要符合卫生条件：玩具的材料和颜色等是无毒的，又便于清洗的。
玩具要有安全感：无棱角，钉子不外露，音响不刺耳。
玩具要坚固耐用，操作方便。
玩具要有教育意义，且是孩子最喜爱的。
玩具涂料无毒，材质不易碎裂，且不容易被吞食。
玩具有&ld;ST安全玩具&rd;的标志，贴有警告标示范。
对孩子身心发展有益的玩具才是好儿童玩具。比如色彩鲜艳、挤压能发出声音的塑胶娃娃可以刺激婴儿的视觉、听觉、触觉发展；小皮球、小推车可以促进刚学走路的宝宝锻炼四肢；积木可以帮助小孩子启发智能，等等。
适合孩子的能力：从玩具上标示的适用年龄及功能，了解它是否吻合宝宝现阶段，或下一阶段的发展，以便使玩具发挥出最大的作用。
考虑玩具的目的：玩具具备什么功能，孩子能从中学习哪些能力。
选择多重功能、变化多的玩具：宝宝的学习发展应是全方位的，如果玩具同时有促进眼手协调，又能训练小肌肉发展，可列入考虑购买的清单之中。
挑战性和鼓励性的玩具，能带给孩子成就感：孩子可从操作中得到&ld;控制&rd;或&ld;完成&rd;的满足感，例如：积木搭桥。
色彩丰富的玩具：孩子对颜色相当敏感，尤其明亮的颜色可激发孩子的想象力。
娱乐性是儿童玩具最基本的功能，再富有教育性、再益智的玩具，如果孩子不感兴趣不想玩，其效果等于零。家长可在平时多观察孩子的喜好，购买玩具时，多用孩子的眼光来做取舍。