素质教育不仅仅是家庭的责任 校园文化建设也是关键

　　素质教育是孩子走向文明的开始，好的素质教育更有利于孩子的成长，但是素质教育不仅仅家庭的因素，校园文化建设也是素质教育的关键，相信许多家长朋友还不太了解，下面就由5068小编来给大家详细介绍一下吧！

　　校园文化不仅是一种文化现象，更是教育的重要内容，它在学校的建设和发展中以及素质教育中起着举足轻重的作用。校园文化是学校各种活动能够正常运行的保障，是约束师生员工行为的契约，对师生的各项活动都具有较强的影响力，对实施素质教育起着支柱的作用。多年来，我校能够注重加强校园文化建设，收到了显著的效果。

　　学校的环境建设具有较强的潜教育功能，不论是一砖一瓦，还是一草一木，都会对学生起到潜移默化、自然熏陶的作用。我校从校园建设，到教学楼、食堂、宿舍等建筑，每一处都孕育着校园文化的气息，做到时时有教育，处处有教育。学校还利用食堂、宿舍张贴规范行为的标语牌、挂图、格言警句，对学生进行文化宣传教育，让学生们在潜移默化中受到教育。而这些，对学生素质的养成性教育起到了良好的支柱作用。

　　我们的教育目标是使受教育者成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。要实现这一目标，就必须建立健全相关的教育教学、学校管理、日常生活、体育卫生、安全教育等方面的规章制度，从而规范引导学生的行为。我校建立一套便于实施检查的学校管理制度，为学校教育目标的实现提供了强有力的保障。制度的规范久而久之就使师生自觉地形成了是非观、世界观，自觉规范自己的行为，就会养成良好文明习惯，形成良好的校风。而学校制度最后形成了我们学校的制度文化。

　　学校标志文化建设，能发挥凝聚功能。我校注重自己学校特色标志的文化建设，有自己设计的校徽、自己编写的校歌、代表我校特征的校训、校风、教风、学风、办学目标。这些标志长期下去，就有了自己的独特品格，自然地实现了校园文化全面育人的目的，也推动了构建和谐学校的速度。

　　我校还注重校园文化载体建设，创新校园文化的品位与方式方法，开展贴近生活、贴近学生、贴近实际的教育活动，推动了学校整体工作的发展，提高了教育教学的成绩，提高了学生的各项素质。首先，运用宣传板、橱窗、校园广播、校园周报、教学楼大厅、班级教室等传统的教育平台；其次开展节日传统教育；再次结合新时代、新时期、新潮流创建新的校园文化载体，利用校园网站平台、课题研究、教师个人博客等现代科技手段对学生进行教育，收到了良好的效果。

　　总之，我校在加强校园文化建设方面取得了优秀的成效，对学校整体发展有了很大的促进作用，对师生的发展也有很大的帮助，对实施素质教育起着支柱的作用。学校团委连续五年被上级团委评为先进团委和红旗团委。学校工会被评为文明教工之家，被认定为全国文明礼仪教育示范基地，全国特色语文教学示范校，大连市德育先进单位，瓦房店市科研教育先进单位。