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棍棒教育 父母当心孩子人格障碍

时间: fby2 素质教育

  人们常说,&ld;棍棒底下出孝子&rd;,打孩子在中国父母当中更是一种常见的现象。以前,父母教育孩子的方法都是用打、骂。认为这样的方式才能使孩子成才。可是,这种棍棒教育方式到现在已经不适用了,而且,经常挨打的孩子,会出现以下一些不良心态和人格障碍。

  

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  1、说谎:

  有的家长一旦发现孩子做错事就打。孩子为了避免皮肉之苦,瞒得过就瞒,骗得过就骗,因为骗过一次,就可减少一次&ld;灾难&rd;。可是孩子说谎,往往站不住脚,易被家长发现。为了惩罚孩子说谎,家长态度更加强硬。为了逃避挨打,孩子下一次做错事更要说谎,这样就构成了恶性循环。

  2、懦弱:

  如果孩子经常挨家长的拳打脚踢,时间一久,这种孩子一见到家长,就会感到害怕,不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的话是对是错,他都只得乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子,常常容易自卑、懦弱。这种孩子往往会惟命是从,精神压抑,学习被动。

  3、孤独:

  经常挨打的孩子,会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子,会使孩子的自尊心受到伤害,往往会怀疑自己的能力,会自感&ld;低人一等&rd;,显得比较压抑、沉默,认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来。于是这种孩子往往不愿意与家长和老师交流,不愿意和小朋友一起玩,性格上显得孤独。

  4、固执:

  有的家长动不动就打孩子,损害孩子的自尊心,使他们产生对立情绪,逆反心。于是,有的孩子用故意捣乱来表示反抗,你要东,他偏要西,存心让家长生气。有的孩子父母越打越不认错,犟劲越大,常常用离家出走、逃学来与家长对抗,变得越来越固执。

  5、粗暴:

  于孩子模仿性很强,在家里父母打他,到外面他就打别的孩子,尤其是比他小的孩子。父母打孩子,实际上起了教自己的孩子去打别的孩子的坏榜样作用。

  6、怪僻:

  有的家长打了孩子以后,还硬要孩子&ld;认错&rd;,表明孩子是接受教育了。这样做,只能促使孩子思想的排他倾向加剧。表面上看,孩子似乎是依照家长的要求去做了,实际上,抵触情绪很大。在被打之后,他会不知所措,惶惶不安,久而久之,孩子会变得越来越怪僻。

  7、喜怒无常:

  有的家长打过孩子以后,又觉得心痛后悔,即去抚摸孩子挨打的痛处,甚至抱着孩子痛哭,并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况,在开始时孩子会感到莫名其妙,但是时间一久,也就习以为常了。慢慢地孩子也变得喜怒无常了。

  家长期望通过打来教育孩子的做法,肯定是错误的。打,只会造成孩子种种不良的心态和心偏差,绝不能获得教育孩子的效果。恳切希望孩子的家长,不要打自己的孩子。

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