孩子犯错时家长们应该怎么办
孩子们犯错是时有的事，但是很多家长会一时被愤怒冲昏头脑，打骂教育孩子一番，认为孩子就能够改正，并且保证下次绝不再犯。但是很多时候这种做法并没有什么效用。所以，在当孩子们犯错时，家长们首先不要急着批评孩子，先问一下这几个问题，相信一定能够帮助各位家长解决问题的。
这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：&ld;一定是你先打他，他才会打你。&rd;&ld;一定是你做错事，老师才会处罚你。&rd;如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。
事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同他的感情，让他的情绪有个出口。
孩子够冷静之后，可以问他第三个问题：&ld;你想要怎样？&rd;这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问。
在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合的、不合的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。
等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他第五个问题：&ld;这些方法的后果会怎样？&rd;让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教，只要陈述事实就可以了。
孩子一定会选择对自己最有利的状况，如果他了解后果，通常会做出最合、最明智的选择。即使他的抉择不是成人期望的结果，也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信，不能先问他怎么决定，然后又告诉他不可以这么决定。这样子，他以后再也不敢信任你了。何况，就算他选择错误，他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。
等到事情过去之后，问他最后第八个问题：&ld;结果怎样？有没有如你所料？&rd;或是&ld;下次碰见相似的情形，你会怎么选择？&rd;让他有机会检视自己的判断。
如此练习几次，孩子就会有自己解决问题的能力，不需要我们操心。