家庭教育注意培养孩子的＂得体＂与＂尊重＂
家庭能给孩子带来什么？孩子真正从父母那里学到了什么？各位家长们，希望孩子能在不同场合表现得体，受到众人的欢迎和喜爱吗。其实这一切都是要看父母的表现的，孩子是父母的一面镜子，是一张白纸，孩子每天都是通过模仿学习怎么去成长的。不过家长们在培养孩子学会技能的时候也别忽略了孩子的思想教育。
某次我开车接孩子及他的同学放学，当时车上的音响正在播放一首佛教音乐，歌词是唱诵&ld;南无观世音菩萨&rd;的圣号，只有一句。孩子的同学问：&ld;那是什么音乐啊？就只唱那么一句！&rd;孩子回答：&ld;是佛教音乐，我妈妈很喜欢。&rd;不料这同学又脱口说了一句：&ld;就唱一句，真可怜！&rd;我想这孩子说的可怜，大概是指很单调，不够丰富的意思，绝无恶意，不过当时的我，听起来却有些不舒服。
又有一次在某个家庭聚会的场合，甲家的孩子看到乙家的孩子手上戴着一串佛珠，问说：&ld;
以上两个例子中说话的孩子，都是上初中的青少年了，可说话依旧不顾场合及他人感受，这些都是不得体的表现。孩子在童蒙时期通常天真率直，心里想什么就说什么，毫不顾忌。成人也会被他们的童言无忌逗得哈哈大笑。可是随着年岁渐增，家长就要开始慢慢引导孩子得体地说话了。最起码，说话的时候，要注意在场的其他人的感受。率直固然可喜，但多一份体贴别人的心意，则更是一种成熟，何况现今的社会重视人际之间的互动，语言是最直接的沟通工具。
其实孩子会说唐突、冒失、不得体的话，身为父母的我们要及时反思自身的教养方式。在大庭广众下责骂孩子，或当着众人的面数落孩子，毫不在乎他内心的感受。又或者家长本身就常常不经意地在失意的人面前表露讽刺、得意的言行。孩子从小亲身经历、耳濡目染这些，自然很难有得体言行。所以家长在日常生活中，首先就得要求自己能做到待人接物皆得体，给孩子树立一个好榜样。
此外，家长还要注意自己的教育方法。譬如迎面看到肢体障碍者走来，幼小的孩子可能很自然会表现或说出害怕、甚至鄙视逃避对方的动作或言语。这时父母若也随声附和带孩子远离，或趁机说：&ld;你要乖点，不乖就会像那样。&rd;岂止是不得体而已，简直就是欺负人了，这种是最不恰当的教育方式。比较想的做法是告诉孩子：&ld;看到他和我们不一样，你很害怕，不过你这样说出来，对方听到会很难受的。&rd;让孩子学会体贴他人的感受，他说话自然会得体。
&ld;得体&rd;是源自&ld;体贴&rd;和&ld;尊重&rd;的一份心意，这是人生重要的功课，不但为人父母者要努力学习，也要同时教给孩子。