儿童应该怎样教育 儿童早教与家庭教育结合

　　孩子早期的教育是非常的重要的，采取什么样的方式也是极为重要的，亲爱家长朋友们，在我们采用家庭教育的同时，一定不要忘记培养孩子其他方面的能力，充分利用各种早教资源。

　　1月20日，&ld;早期教育困惑与对策‐中国式家庭教育模式探索&rd;主题沙龙活动在成都环球中心洲际大酒店举行，本次活动成都市婴儿保教行业协会、七彩森林（北京）教育科技有限公司、四川顶尖未来研究所联合举办，邀请了教育界与医学界的专家及专业人士，针对早期教育中教育机构、家长面临的困惑进行了深入的交流，并对如何解决困惑提出了专业的应对策略，专家们与行业内的专业人士，重点探讨了中国式家庭教育模式，为如何指导家庭育儿提出了专业的建议，为早期儿童发展与教育的家庭教育进行了方向性的指引。

　　0‐3岁是大脑发育的关键期，80后、90后的父母作为新一代父母，已意识到0‐3岁婴儿保教的重要性，并愿意在孩子的早期教育发展与教育上投资。调查显示，747%的家庭每月在孩子早期教育上的投入为500‐1000元，1009%的家庭每月的投入在1000元以上。虽然人们已认识到0‐3岁婴儿保教的重要性，但社会、政府、家庭在实施方面不同程度的存在一些问题。比如，隔代教育导致的教育不一致，父母忙工作孩子保姆带养缺乏专业科学的育儿知识和技能，年轻父母也缺乏教养子女的知识与技能，家庭中的亲子游戏时间、空间少等。调查显示只有一半左右的家长参加过早教机构组织的亲子活动、育儿知识讲座，大多数家长对早期教育普遍所知较少。0‐3岁儿童的发展与教育重要的是对家长进行科学育儿指导，家长的教养智慧直接影响着0‐3岁儿童发展与教育，对家长进行科学的育儿指导非常重要。

　　四川省0‐3岁早期教育专家、原成都师范学院早期教育学院院长文颐指出了早教机构和早教指导机构的不同，早教机构主要指幼儿园，对象是孩子，早教指导机构主要指早教中心、亲子园等，对象是家长。根据对千名家长的调查，更多的家长更注重选择专业的教育机构，家长认为目前早期教育存在的最大问题就是没有专业的师资。文教授也提出了目前中国早期教育存在的几个问题：主管部门不明确；早期教育主要以商业机构为主，管服务未纳入政府公共服务体系；社区教育中家长教育普及不够；早期教育师资培养及课程开发明显滞后；专业指导力量薄弱，缺乏行业标准、监管评价体制。

　　长期在中国式家庭教育模式探索中不断实践的蓝迪智慧乐园创始人、北京七彩森林董事长李艺桥也现场分享了对早期教育及家庭教育模式的看法。李总说，是女儿把自己带入了早期教育的研究，促使她为孩子们成功创作了蓝迪这个产品。她认为孩子的健康快乐只是一个状态，如何让孩子健康快乐才是教育的目标，早期教育必须对孩子进行全面发展。李总指出，蓝迪提倡符合中国文化背景的&ld;爱与秩序&rd;教育观点。爱即尊重、接纳、付出、不嫉妒；秩序即边界、规范、规律。教育念、教育思想是一个产品的灵魂，是把握与引领产品的发展方向，以爱与秩序为基本思想，从性格培养、心健康、学习习惯、情绪表达，以及事物认知等诸多方面，全面提升儿童各个方面的潜能，可以帮助家长发现孩子的优势，欣赏孩子的特质，尊重孩子的性格，让孩子正确认识自我，做最好的自己。