家长在教育孩子时应注意的两大误区

　　所谓家庭教育，就是父母对孩子进行的教育，但是父母不可以盲目的教育孩子，作为家长，我们需要认识到家庭教育目前存在的两大误区，相信许多家长朋友还不太了解，下面就5068小编来给大家详细介绍一下情况吧。　　我国的家庭教育目前存在两大误区：一是教孩子学&ld;乖&rd;，将&ld;乖&rd;当成了教育标杆；二是家庭教育围着学校转。父母成天只知道督促孩子学习，家庭成为学校教育的延续。专家认为&ld;不听话&rd;并非绝对坏事，而除了学校，父母更应该创造机会让孩子体验更多的社会角色。

　　误区一：教孩子学乖

　　目前，我国的家庭教育存在着一个很大的误区‐‐教孩子学乖。评价孩子时，动不动就说&ld;你真乖&rd;或者&ld;你不乖&rd;，将&ld;乖&rd;当成了教育标杆。具体就是听话，按老师和家长要求做事。殊不知，在塑造这样一批批&ld;好孩子&rd;的过程中，往往也剥夺了孩子建立自信和良好自我形象的独立空间，甚至无形中扼杀了他们的创新能力，这是一种片面强调孩子社会性的教育念。

　　著名的德国心学家海查曾做过如下的实验：他对2至5岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童追踪观察到青年期。结果发现前者有84%的人意志坚强，有主见，有独立分析、判断事物和作出决定的能力。而后者仅有26%的人意志坚强，其余的人遇事不能作决定，不能独立承担责任。这一研究说明，反抗行为强的孩子，长大易有坚强的独立意志，而这一点正是21世纪人才应具备的素质。

　　误区二：家庭教育围着学校转

　　中国的大部分父母言谈间都把&ld;儿童&rd;的概念缩小为&ld;学生&rd;。孩子的生命就这样被压缩到一个方面，以此来换取成功，代价未免太大。其实，&ld;儿童&rd;的内涵远大于&ld;学生&rd;。儿童除了在学校要当好一个学生，在家里、在社会中还有更多形形色色的角色需要&ld;扮演&rd;。

　　因此，家庭不只是给孩子创设的&ld;学习家园&rd;，还应该是他们的&ld;精神家园&rd;。为什么现在那么多大学生放假不愿意回家？就是因为在他们眼里，家里是一所&ld;文明监狱&rd;，父母成天只知道督促他们学习。

　　孩子要适合家庭教育，也要让家庭教育适合孩子，这是一个相互作用的过程。可当前大多数家长使家庭教育与学校的关系变为单向，只知道家庭教育围着学校转，结果却牺牲了很多培养孩子品质的机会。其实学校也可以协助家庭教育。优秀的家长应该把握随机的教育机会。