以泪水为话题的作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的以泪水为话题的作文(通用5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
以泪水为话题的作文精选篇1
我有不服气的脾气，不服气的性格。但这是我第一次流的懊悔的泪水。
那一次，县爱卫会要求检查卫生。检查后班主任在我们班上第一堂课之前，独自在走廊背着我们大哭了一场。第三节课上语文课，老师大步走向我们，第一句话就开门见山：这次卫生评比我们班又获得了倒数第一。说着说着，老师实在忍不住情绪，摘下眼镜哭了起来。虽然哭的声音不大，但我们全班都听到了。老师讲述的她的班集体尤其让我感动。
一天，学校来了个小偷，手举一把钢刀直冲老师她们班而来。男生在前面，女生在后面，团结一致把那个小偷打了一顿。以后她们班主任用班费买了十几把钢刀。当我听完老师当时班集体的故事后，我热泪盈眶。
是啊，我们这次卫生评比为什么失误，关键是我们心不往一处想，劲不往一处使，所以才出现了这种结果。每人都有不同的泪水，也许是被感动的，也许是自身体会到的，让我们多一些团结友爱，让世界变得更美好!
以泪水为话题的作文精选篇2
我真是后悔。我想起三年级的时候，有一次，我一回到家，到了我的房间里一看，咦，我的小闹钟去哪了?我问妈妈：妈妈我的闹钟去哪了?妈妈生气地说：这不是你放在我房间里的?我又反复道：就不是我拿的!就不是我拿的!你不问问别人你就乱说人家。
妈妈生气的更厉害了，我又胆小，我妈妈就转过身来啪的一声一巴掌打在了我脸上，我顿时放声大哭起来，我说道：就不是我拿的!妈妈又来了一巴掌，我哭的更厉害了，过了一会儿，我奶奶回来了，看我这样，就和蔼可亲地问我：怎么了?我伤心地说：我没有拿闹钟去那房间里，妈妈就说我拿的。
奶奶听了，把事情一五一十地讲给妈妈听，原来闹钟不是我拿的，是我奶奶拿的，妈妈知道了真相，可是就不给我道歉，我真委屈呀!我想：大人就那么有权吗?大人错了就可以不给小孩子道歉吗?我现在还一直想不明白。
以泪水为话题的作文精选篇3
哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。
生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。
这是渲泄，是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。
生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。
请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！记住哦，生活需要泪水。
以泪水为话题的作文精选篇4
我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔，一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时，我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃，有千句万句感谢的话要对恩师说，有千千万万个祝福要对同学讲，可一切都无从开口。心酸了，泪水决堤了。
追忆六年前，7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门，那一刻我庄重地告诉自己：我长大了，我是一名中学生了！那种羞涩，那种感动都还历历在目。转眼间，六年时光悄然流逝，我由一个幼稚的孩童变成一个少年，这一分一毫的成长都离不开大家；和同学们建立了深厚的友谊，我们互相关心，互相帮助，我们共同学习，共同进步，我们一起玩乐，一起聊天，每个快乐的日子都离不开大家。还有和老师无法言喻的感情，老师的关爱，老师的鼓励，老师的责骂。
可是现在，现在就要分离，心中怎能不哀伤，怎会不惆怅呢？泪水不由自主地流了下来。望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教学楼、宽阔的操场，再摸摸校园中的一草一木，心中失落极了，眷恋极了！就要离开母校了，要离开这所培育我三年的中学了，而我又能给母校留下什么呢？茫然若失的我摇摇头，眼泪掉落在地上，碎了。再向老师深深鞠一躬，道声：“老师，辛苦了！
老师，感谢你们！”并送上一朵朵火红的康乃馨，作为最后的礼物；再向同学们说声：“珍重，朋友一路走好！”并递上一张张亲自做的小小卡片，送上我最后别离的祝福。母校，再见！老师，再见！同学，再见！那一刻，我的泪水始终没有停过。
以泪水为话题的作文精选篇5
我哭过很多次，可每次都能让我知道一个道理，我就举一个典型的例子吧。
二年级升三年级的暑假，因为我的眼睛不好，妈妈便问我去不去打乒乓球，我高高兴兴地答应了，我便到黄教练那儿学习打乒乓球。一开始，我很认真，动作也不错，可两三天下来，我便不像之前那么认真，高兴时认真打，不高兴么就不认真，进步明显没有以前快了。一晃半个月过去了，别人都进步不小，而我却只是进步一点点。
有一天，黄教练让我和其他跟我一起学的同学打比赛，结果，我被对手杀得一败涂地。我心里别提有多难过，回到家，我暗自流泪，心想：跟我一起来的同学水平怎么这么高，就算两个我的水平加起来都打不过他们。又一想：对啊，一份耕耘一份收获，我整天吊儿郎当的，高兴时打好，不高兴时随便打，水平能好吗？别人勤奋努力，能吃苦，水平当然能上去，要想打败他们，一定要从现在开始勤奋练习，吃苦耐劳。
打那时起，我开始认真练习，教练说的每一句话，我都牢记在心，很快，我的水平上去了，动作也好了，教练便也喜欢上我了。一天，教练又让我和其他同学打比赛，我心想：这次可不能再输了。我便使出浑身解数，结果，他们都没我厉害了，我甚至把比我早学的同学都打败了。我心里别提有多高兴了。心想：这可真应了那句俗语“一份耕耘，一份收获”。
失败乃成功之母。泪水，是你的存在让我成功，虽然我有时讨厌你，但是，你让我知道了“阳光总在风雨后”。