中小学生冰河时代2观后感

认真看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家精心整理的冰河时代2观后感，希望大家能够喜欢!

中小学生冰河时代2观后感篇1

最近，我看了一部电影，叫《冰河世纪2》。

它是一部很有趣的电影，主要讲了臭氧层遭受破坏，冰雪开始消融，生活在冰河世纪的动物们在逃难中发生的既惊险又有趣的事。

树懒希德、毛象曼尼、剑齿虎迭戈，它们是一个集体，后来在逃难的过程中，它们又遇见了毛象爱利与两只小腹鼠，成了一个幸福的大家庭。

在路上，它们互相帮助合作，最终成为形影不离的好朋友或情侣。看完这部电影后，我觉得我应该学习曼尼的果断、勇敢、临危不乱、急中生智，学习爱利的适应环境能力强、接受能力强，学习剑齿虎的朋友义气和敢于挑战困难的精神，学习树懒的热心，学习松鼠乐观、不畏艰险的精神与目标坚定、坚韧不拔。

看完《冰河世纪2》，我最大的感触就是要保护环境、保护臭氧层。臭氧层大多分布在距地面20km~50km的大气层中，是人类赖以生存的保护伞。它能减少紫外线对地球的照射，从而不让地球变得很暖，对地球起到了很大的保护。 但是人类不仅不保护臭氧层，还在破坏臭氧层，使臭氧层越来越薄，还出现了空洞。从现在起，只有人们少用冰箱、空调等制冷设备、少用泡沫、灭火剂、气雾剂、清洗剂等物品，才能保护臭氧层。

因为这些物品会破坏环境，一但使臭氧层出现空洞，全球将会变暖。这样将会使南极和北极的冰川融化，造成海平面上升，海水会把大片陆地淹没，使地球上大部分的生物就会遭到灭顶之灾。 请大家立即行动起来，保护环境、保护臭氧层。这样也是保护人类的生命呀!

中小学生冰河时代2观后感篇2

今天我和爸爸妈妈去广电大剧院看了《冰川时代》。我们排了长龙似的队伍才好不容易看了这场电影。

这部电影讲的是：快乐的动物“”阴差阳错闯入了地下恐龙世界，为了友谊，不顾一切去冒险，去拯救他们的朋友树獭希德。而且也最能充分展现前影片的主题——孤独。这次故事里的每一个角色似乎都在受“孤独”的煎熬：看着幸福的猛犸象即将诞生的三口之家，树獭希德和剑齿虎迭戈似乎都感到平淡生活的乏味和那眉睫的孤独感，他们也选择了完全不同的排解生活乏味的方式——迭戈打算远走他乡，寻找新的冒险，而希德则直接从地下找到了三个恐龙蛋，迅速给自己安了一个“四口之家”。

松鼠为了世俗的爱情放弃了曾一直追逐的松果，却不知爱情并不会帮它摆脱孤独，只是转化了孤独的形式。游侠巴克则几乎把孤独的主题演绎到了极致。比如：他用一块石头假装给他的“爱人”打电话;他把菠萝看做一个美丽的个人······

这就是我看《冰川时代》所得的感想。

中小学生冰河时代2观后感篇3

《冰河世纪2》是一部很有趣的电影，说的是生活在冰河世纪里的动物们在逃难过程中发生的又惊险又有趣的事情。

树獭希德、猛犸象曼尼、剑齿虎迪哥，它们是好朋友，愉快地和动物们生活在一起。希德因自卑想自杀，曼尼和迪哥救了希德。它们看到冰川开始融化了，要淹没陆地，便告诉动物们，兀鹰也给了一些提示，动物们开始逃难了。

曼尼三人走进森林后遇见猛犸象爱利，可爱利从小就和负鼠一起生活，认为它也是一只负鼠。在一次海洋生物攻击中，爱利终于知道自己是一只猛犸象。这时候发生了火山喷发，经过决定，爱利绕着走。曼尼三人直走，经过重重困难过了火山地带，它们到处找爱利，却没人知道爱利在哪里。负鼠告诉曼尼爱利被困在洞穴里了，曼尼赶紧去救它，可是打不开洞穴。这时，攻击它们的海洋生物来了，曼尼用智慧打败了海洋生物并救出了爱利，但它们没法赶上船。它们互相帮助，互相鼓励，终于到达了安全的地方。

突然我想起了前几天看的一个节目：过去的40年里，高原的冰川平均每年以7%的速度萎缩，速度还在逐年加快。如今每年流失的水相当于黄河一年的总流量，这比40年前多了20%。亚洲新增了不少湖泊，水灾也因此越来越多，引发的疾病也在增多。

这种现象已经改变了亚洲的地理外貌。自从1997年以来，西藏北部有一个湖的水位每年都增加20厘米，造成草场和城镇被淹，居民不得不移居到海拔更高的地方。有时候，湖水突然溢出，流入河流甚至干枯的沟谷，引发致命性的洪灾。在尼泊尔，山崩和洪灾导致350人死亡，1万户居民无家可归。

江河水量猛增的情况将在亚洲持续几十年。冰川融化已经在印度、中国和孟加拉造成了很多起大型洪灾。长江的洪水造成了巨大损失。去年，印度的洪水导致1000多人死亡，几百万家庭流离失所，孟加拉则遭遇了15年来最可怕的洪灾，痢疾和霍乱流行。而且，由于冰川融化和南亚的雨季在同一时间，两者之间有着很复杂的关系。有科学家称，去年亚洲河流的水量有70%来自冰川融化，比上世纪60年代多了10%。

另一个严重的问题是，冰川过度融化还造成了更多的水土流失。在中国，这个问题尤为严重。中国是世界上水坝最多的国家。由于泥沙淤积过度，水坝疏通的费用就相当高，给水利设施的运行带来巨大困难。例如长江，它携带的沉积物之多在全世界河流中位居第五，如果水土流失过多，大型船只最终将无法通过它上面的一些水坝。

看得再长远一点，水灾将消失，但旱灾又会到来。中国的科学家估计，青藏高原上60%的冰川将在本世纪末因融化而消失。到了，亚洲大多数河流的水量就会减少。这一情况在某些地区已经出现。由于西藏东南的冰川融化过快，恒河支流的水量已经下降了40%。那些不注入大海的内陆河流和不汇入大河的河流面临着更严重的问题，它们会慢慢变干。现在，人们正往流量大的河流流域移民，但再过10年20年，这些河流的水量将减少，当它们最终干涸时，绿洲将不复存在，城市也会消失。

看了这个节目我在想到底是什么让冰川融化的呢不久我终于找到了答案。原来是温室效应在搞鬼

温室效应自地球形成以来，它就一直在起作用。如果没有温室效应，地球表面就会寒冷无比，温度就会降到零下20摄氏度，海洋就会结冰，生命就不会形成。因此，我们面临的不是有没有温室效应的问题，而是人类通过燃烧化石燃料把大量温室气体排入大气层，致使温室效应与地球气候发生急剧变化的问题。

温室效应会产生什么样的影响呢?黄荣辉院士说：“由于矿物燃料的燃烧和大量森林的砍伐，致使地球大气中的二氧化碳浓度增加，由于二氧化碳等气体的温室效应，在过去100年里，全球地面平均温度大约已升高了0.3——0.6摄氏度，到估计将再升高1——3摄氏度”。

我们不要乱扔果皮纸屑，不要吐口香糖，不要使用一次性木筷，不要破坏花草树木，这样才能不让真正的冰河世纪来到我们的身边。

中小学生冰河时代2观后感篇4

“冰河世纪2”是继“狮子王1”，“怪物史瑞克1”后的又一部后现代动画佳片。整部片子轻松愉快，浪漫温馨而又不缺乏剧情张力，关乎生命，信念，友情，爱情甚至尊严与死亡，适合下到6岁上到60岁的所有观众。尤其精彩的是剧中人物的对白，诙谐幽默，充满睿智，在笑声的同时会有感悟和感动，极好地兼顾了好影片应该具有的娱乐性及思想性。

电影主角，据说是延续了“冰河世纪1”(很惭愧，1还没看过，找时间补上这一课)，依然是毛象MANNY，树獭SID和剑齿虎DIEGO，当然不能忘了那只执着的小松鼠，2中还加入了更有趣的3个新人物，两只对生活充满激情，顽皮且桀骜不逊的小地鼠，一头一直以为自己是地鼠的母毛象ELLIE。

电影情节很简单，一个正在融化的冰川将引发大的洪水，淹没动物们生活的山谷。在洪水来临前，动物们必须离开山谷，逃往诺亚方舟以求自保。电影就围绕着逃离过程中发生在几位主角身上的故事展开和深入。

看完电影，甚至更认为这是部哲理片，反映了不同的人性，不过是借了动物的可爱外型。

MANNY，看似是世界上最后一头毛象，有着典型的男人心态和处世方式。因为唯一，所以倍感孤独，强烈渴望着群体归宿感，无比向往的就是他口中的“ONE BIG HAPPY FAMILY”。

而ELLIE，这头从小被地鼠妈妈收养，和地鼠生活在一起，从而坚定主观地认定自己也是地鼠的母毛象，身上集中体现了女人的口是心非与难以琢磨。

在逃离中，从这两个家伙的巧遇，到争吵冲突，互相不能忍受，无法理解直至最后尽释前嫌，携鼻同行，整个过程绝对是青涩男女的经典爱情写照，让人莞尔的同时或许会对流逝的青春岁月凭添些感伤。

当危险已过，ELLIE打算跟着大群突然出现的毛象们一同前行的时候，MANNY想挽留，在ELLIE的注视下，嗫嗫嚅嚅说出的却是“I HOPE YOU FIND WHAT YOU ARE LOOKING FOR”。ELLIE失望地转身，MANNY惆怅地回头，似乎看到两个有情人因矜持与含蓄从此将天各一方。

峰回路转，在睿智的SID的鼓励下，MANNY放下了“男人”的面子，拔足狂奔，追赶上ELLIE，鼓足勇气说“I STAY WITH YOU NOT BECAUSE I HE TO， BUT BECAUSE I WANT TO“。

WANT TO 与HE TO，一词之差，却也可误尽天下恋爱中的苍生。建议恋爱中的男人们观看此片，仔细领会，以便能真正了解WHAT WOMAN REALLY WANTS，呵呵。

SID，这只饶舌的树獭，是剧中我最喜爱的一个角色。话虽多且好管闲事，却开朗，睿智，热心，幽默还深谙鼓励之道，绝对是一个集体中不可或缺的人物。

起初因自觉没受到大家应有的尊重，企图以跳冰崖来证明自己的勇敢，从而获取群体的认同。在后来逃离山谷的一路中，他以自己的人格魅力和凝聚力受到了大家的承认和尊重。

这里面涉及到了一个哲学问题，人作为独立个体，是否有绝对的尊严。

人的尊严来源于自我认识及自我肯定。虽然作为独立个体，可人是社会动物，人对自己的认识和肯定其实很大程度是受其所处的外界环境的影响。他人对自己的评价和判断极大地影响了人的自我感受，应该说人没有绝对的尊严，人的尊严来源于认同和肯定。

这一问题我在SID身上得到了比较明确的答案。

DIEGO，这只有些自大的，由于不会游泳从而对水有巨大心理障碍的剑齿虎，在剧中并没有太多出彩的表现。不过和SID有关害怕感觉的那段对话让我记忆深刻。

SID认为害怕并非不良反应，它与生俱来，是天性，是NATURE。而DIEGO却坚持害怕仅是为猎物，为弱者所备，JUST FOR PREY。他是只老虎，是捕捉者，强者，不会也不应该懂得什么叫害怕。SID对次的回答很妙，“如果你不会游泳，你就会成为水的猎物”，话外之意不言而喻。

在SID生命的紧急关头，面对滔滔洪水，DIEGO的害怕和恐惧毕露无疑，庆幸的是，他克服了，从中学会了游泳，换来双赢的结果。

本性的东西，比如恐惧，又比如欲望，需要回避还是面对?需要压抑还是宣泄?我们的传统文化似乎更愿意选择避而不谈，似乎不谈不想不面对就意味着不存在。这样的掩耳盗铃和自欺欺人在最近的李银河事件中更是表现得淋漓尽致。其实，本性就是本性，与生俱来!非要扯上道德，谁又比谁更高?!

最后说说给我感触最深的人物，那只执着追寻松果的小松鼠。

电影的开篇与结尾均放在了这只松鼠身上。在所有动物逃命的过程中还间插了不少小松鼠置自己性命与不顾，坚忍不拔，呕心沥血追寻那颗松果的情节，滑稽可笑，却让我倍感心酸。

有多少人会像这只松鼠一样，一辈子坚持自己的梦想，即使微不足道如一颗松果，无论何种变故，无论他人的眼光，矢志不渝，永不言放弃?

中小学生冰河时代2观后感篇5

树獭希德在冰层下面发现三枚恐龙蛋，当时恐龙妈妈出去找吃的了，小恐龙破壳而出，他们睁开眼看见面前的希德，认为她是妈妈，希德很高兴收养并照顾了三只小恐龙。

恐龙妈妈回来不见了小恐龙，很着急，找到希德并把他们带到了恐龙世界。还有毛象曼妮和艾莉、负鼠哗啦、艾迪、剑齿虎迭戈、黄鼠狼巴克等等都到了恐龙世界。在恐龙世界里，他们经历了许多危险的场景，也都有了不同的收获，大家齐心合力战胜了凶恶的食肉恐龙鲁迪，逃出了恐龙世界。

通过在恐龙世界的经历，大家认为，友谊最重要，大家的力量可以战胜一切。