地道战电影五年级观后感

《地道战》作为我国爱国主义影片中最广为流传的一部，传递的是一种革命乐观主义精神。一个个无名英雄们，被群体群像式的串联在一起。他们互帮互助，以一个个英雄的姿态，讴歌出一个属于他们的热血的时代。下面给大家分享一些关于地道战电影五年级观后感6篇，供大家参考。

地道战电影五年级观后感【篇1】

今天我观看了红色经典爱国主义教育影片《地道战》。

故事是发生在抗日战争时期，冀中平原人民在敌后武工队的带领下，利用地道的方式，与日本鬼子展开了激烈的战争。

为了躲避日军的扫荡，人民群众利用地道藏身。鬼子来了，找不到人，就挖地三尺也要找到人，地道口被发现了牺牲了许多人。后来，在毛主席和武工队的指导下，发动群众，动脑筋，想办法，改造地道。

把地道口隐蔽起来，针对敌人放烟，放水，放毒的诡计。人民群众和民兵们又把地道做成防烟、防水又防毒，既能攻击敌人又能保护自己的多功能地道，地道家家相通，村村相连甚至挖到敌军的炮楼底下。

这下我们民兵利用地道打起游击战，把日本鬼子打得晕头转向，粉碎了一次次扫荡。最后我们击毙了日军头目取得了胜利。看到这里我觉得我们的广大群众充满了智慧。用勤劳，智慧团结起来，万众一心就功无不克，战无不胜。

地道战电影五年级观后感【篇2】

我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年间，日本鬼子侵略到了冀中平原上，实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人由于军力不足，不能对抗鬼子，就创造了新的斗争方式----地道战。鬼子就想方设法地来破坏。但鬼子没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。人们有了地道战，鬼子的“大扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一向在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而此刻的中国人有些方面却不如古代，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却仅有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊!这是什么原因呢?并不比别人笨，为什么会这样?告诉你吧，因为他们不懂得合作。

我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?所以我呼吁大家要团结协作，奋力拼搏为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我想作为一名小学生应当好好学习，不要辜负社会对你的期望。

地道战电影五年级观后感【篇3】

抗日战争时代，冀中地区高家庄一村的人民被日本侵略者所占领，为了躲避日本人的搜寻，在党支部书记高老忠和民兵队长高传宝的带领下，把家里的土洞和地窖挖成相通的地道留上出口，和日寇周旋。

但是开始地道只能防守不能进攻，导致高老忠敲钟警告壮烈牺牲。地道也遭到破坏。高家庄人民总结经验教训，将地道又改造成技能容身，又能出击的多功能地道。变得防水、防火、防毒，水进入暗沟人们还可以再次利用，只要有了小的闸门就不怕敌人发现，即使进入迷惑洞也只会是死路一条。可见人民的智慧是无限的，只有敌人想不到的，没有我们做不到的。

民兵的队长带领大家，打击敌人，每隔十米做一个掩体，只要把枪对准气孔准确无误的射击，就很难让敌人发现，为了避免暴漏自己，民兵队长在武工部的配合下，和大家一起打一枪换一个地方，扰乱敌人判断，更是让敌人不知所措，抱头鼠窜。

“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”影片中配上这雄壮的歌曲旋律，我心中不禁热血沸腾，打的真过瘾啊!

电影结束后，我脑海中还回想起老村支书为了查看敌情，敲响警钟，奋不顾身地将手榴弹扔了出去，并用自己的最后一点力量敲响了最后一声警钟……这就是革命精神，这就是爱国情怀!我的敬佩与仰慕之情油然而生!劳动人民的勤劳、智慧与团结精神更是让我叹为观止。有这样的国家，这样的人民，还有我们这一代人的继承与发扬，一定能实现中国梦!

地道战电影五年级观后感【篇4】

地道战，我觉得就是在地道里进行战斗。《地道战》是讲述的是，抗日战争时期，为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用地道战的斗争方式打击日本侵略者的故事。一开片，黑白画面和嘹亮的红歌，深深地吸引了我。黑白之间，透露着闪亮的精神，是现在缺少的一种淳朴的韧劲，嘹亮红歌，唱响的是那一代人的风貌，或澎湃，或凄凉，或美好。电影中，有一段画面让我看到了当时中国革命的朝气蓬勃，更看到了中国人民的勇敢与团结。

1942年，高老庄的人民群众为了保卫祖国，大家团结一致，最终歼灭了敌人。在消灭敌人的过程中，高老庄的人民在战争中学习，在战斗中进步，虽然经历了很多困难，但是，坚持就是胜利的精神支撑着他们，勇敢是他们的代名词。第一次，因为地道不够完善，所以被敌人破坏了，幸好，一位叫赵平原的老战士赶到了，使用“麻雀战斗”的方式将敌人赶走了。第二次，地道修建得非常完美，上面下面一起打，而且防水、防毒。正因为这个计谋，使我军消灭了进犯高家庄的敌人。

《地道战》向我们说明了一个道理：做任何事都要坚持，不能半途而废。坚持就是成功。坚持就是胜利。

说起坚持，我想每个人都坚持过。就比如我：我是一个爱唱歌的女孩儿。我从四岁开始，就一直学习声乐，一直到现在，已经有五六年了。期间，我从未放弃，也从未间断学习。有一次，我嘴里长泡了，疼得我咬牙切齿，唱一句歌词都很困难。可是，在上课之前，我硬逼着自己在家里练习了十五分钟才去上课。上课时，奇迹出现了!我发现嘴不疼了。不知道是我适应了这种疼痛，还是因为这是我用努力换来的。就是因为我的坚持不懈，所以我总能在比赛中发挥得很出色。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功”。

每个成功的人，并不是说他生来就是成功的人，而是因为他选择了坚持。只要你坚持，你就一定会取得成功的。

地道战电影五年级观后感【篇5】

今日，我们在新楼的电影室里看了动画版的《地道战》，看完后我感觉此刻我的这些行为真的不应当了，并且电影中的麦包真的有着英雄的范儿，他是我们学习的榜样。

修建地道是为了躲避日本军队的侵害，而今日的《地道战》是有几位小学生引起的。主要讲了：在一个学堂里，有一群活泼可爱的孩子，他们有一位知识渊博的教师。

而今日教师便给他们上了一堂《鬼子来了!》的课程，不巧鬼子就来到了这个村庄来“扫荡”，教师和孩子们明白后就往他们的地道里跑去，中途遇到了一个受伤的八路军，他们什么也不顾就也把他抬了进去，不料，，日本鬼子把全村的村民全部抓了起来，在里边也包括教师，日军明白教师明白军火在哪里，他便受了酷刑，而教师即使受酷刑也不愿意说出军火的藏身之处，日军的领头人说每一分钟杀一个人，教师为让村民度过难关，便假装服从了日军，所以村民憎恨起了他。在一天，他即将带领日军去埋藏军火处时，已经弄好了机关，但被人识破，在当日的晚上，麦包把他救回到地道里，被日军发现了，开始了大战，麦包经过自我的聪明才智胜利了。而日军却永久的死在了麦包的手中。

而最让我敬佩的是麦包，因为它有着不怕被日军厮杀的危险来让村民更安全。他在最终要准备拿炸药被日军发现，最终自我点燃的炸药包爆炸，村每一位麦包死了便哭了起来，没想到那个的方还有一个地方让他活了下来，而日军领头准备炸死村民，可是没有想到把自我炸死了。而我作为现时代儿童连一点点的小事都做不好，怎能跟他一个5-6岁的儿童相比较呢?我今后要学习他，做一个勇敢的儿童。

地道战电影五年级观后感【篇6】

今日，我们在学校小礼堂观看了一部即趣味、又有教育意义的电影，《新地道战》。里面的每一个中国人都很是有勇有谋。但里面的汉奸却十分坏。

这部电影主要讲了，有一年鬼子侵略我中华大地，在神州大地无恶不作到处烧杀抢掠，进行大扫荡。正在给孩子上课的教师连忙带着孩子转移，转移的途中遇到了一个受伤的八路，便带着八路一齐转移。鬼子为找到八路便把全村的村民挨个审问，但没有结果。教师为了替八路送信，也被抓了。教师想引鬼子上吊桥然后把桥拆掉，让鬼子偿命，没想到这让鬼子明白了，便打死了教师。最终聪明的麦包在八路叔叔的帮忙下救出了村民和教师。鬼子也都在火药库炸死了。

这部电影里我最喜欢麦包了。麦包虽然是个胖乎乎的男孩，但脑袋是十分之聪明的，在他学会翻译密码后，他一旦明白鬼子要做对村子、对火药库有什么不利的事情及是告诉八路叔叔和小伙伴们。他还带领小伙伴们救出村民，打败小鬼子。

看到这，我想起来我自我。我并没有麦包的聪明机智，所以我要变聪明变机智一点。让自我成为一个聪明的孩子。我也学习教师那种为顾全大局而自我牺牲的精神。如果当时换作是我我必须不会那样做，所以我必须勇敢让自我这种懦弱的行为、思想都通通消失，让自我变的更强、更勇敢!