魔幻魅力中小学生观后感
电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》,呼吁社会家长能和孩子们平等对话,构思奇特引人入胜。苹果小学有史以来最牛最差的班级,被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字:牛一班。胡子校长召开紧急会议,和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。下面给大家分享一些关于魔幻魅力中小学生观后感5篇,供大家参考。
魔幻魅力中小学生观后感(精选篇1)
前些天,学校组织我们观看了《魔幻魅力》这部十分精彩的影片,我至今记忆犹新,深受触动。
《魔幻魅力》讲的是一个校长为了让一个班里的同学更加爱学习,就买了一个机器人当班长,并且给他取名叫伊豪。他为了救一个以前欺负过他的人,不顾危险跳进河里,但他是一个机器人,进水就会坏,所以,他被送去科学家那里修理。在一场运动会上,因为他一个人跑完四棒,有人举报他是机器人,诚实的伊豪停了下来,所有的同学看到瘫倒在地的伊豪都忍不住掉下了眼泪,舍不得他离开。最让人感动的是,同学们为伊豪送别的那一幕,天下着雨,每个人都举着一把小红伞,一人一把,许多把伞围成了一个大大的爱心,所有人都哭了,伊豪这个本来没有情感的机器人也流下了第一滴眼泪。
醒来,伊豪发现是一场梦,那个机器人就是他。以前的伊豪很不快乐,甚至想要离家出走,可是梦里的他各方面都很优秀、乐于助人,所有人都喜欢他,他过得非常充实快乐。从此他开始改变,好好学习,向快乐出发,因为他明白真正的快乐是帮助别人之后,真正的快乐在跟朋友同学友好相处时,真正的快乐是能够为集体争光。
他的改变让我很感动,也让我学会了珍惜现在,积极地面对生活和学习,我以后一定要好好学习,少让父母操心。
魔幻魅力中小学生观后感(精选篇2)
爱,时时刻刻就在我们的身边,在我们的班级中,只要用心体会,就能发现它的存在。爱让我们懂得了团结,懂得了互相帮助。电影《魔幻魅力》中,正是这样诉说的。虽然影片中的主人翁是伊豪梦中的机器人伊豪,但他也懂得爱,懂得感情的真谛。
影片中的“牛一班”是一个调皮捣蛋的班级,很多老师都拿他们没办法。于是牛一班的新班主任和校长买来了一个智能机器人,想用机器人来带动班里的孩子。机器人伊豪的.到来给这个班级注入了一股正能量,在机器人两次升级,不断完善自己,各方面能力提升后,变成了一个全才,各科成绩都很优秀,各种活动都有他的身影,特别是关心每个同学、舍己救人的精神深深打动了牛一班的每个孩子。这个班的孩子都变得爱学习了,懂事了,再也不调皮捣蛋没礼貌了。伊豪圆满的完成了带动牛一班的使命,要离开牛一班了。班主任和班中所有的孩子都舍不得伊豪,都哭了,他们生怕伊豪被雨淋坏了,都拿来雨伞为伊豪送行,在雨中站成了一个红色的爱心。我也被他们感动的哭了。
看完电影,我暗暗地想,我以后也要向机器人伊豪一样,乐于助人,从身边小事做起,假如有同学下雨天没带雨伞,我就把我的雨伞借给他打;假如那个同学忘带了某种学习工具,我一定主动借给他用……别人需要帮助时,我会尽自己的力量帮助别人,我一定会让善良发扬光大,让爱心播撒全世界。做一个像伊豪一样的好学生,是我的梦想。我会朝着我的梦想,努力奋斗!
魔幻魅力中小学生观后感(精选篇3)
上午,学校组织我们四、五、六年级看电影,电影的名字叫《魔幻魅力》。
这部电影的主人公是一个“机器人”,他的名字叫伊豪,之所以来到牛一班,是因为这个班的同学都很调皮,不怕老师,居然连校长也敢捉弄。学校也拿这个班没办法。终于有一天,一位老师提出购买一台机器人来管理牛一班,校长抱着试试看的态度来到了机器人公司。校长一眼就看中了这个机器人班长——也就是伊豪。自从伊豪来到牛一班,牛一班的同学慢慢变得善良,团结了。可是伊豪完成了自己的任务,需要离开时,同学们都非常伤心,每一位同学都舍不得离开伊豪。由此看来,伊豪与同学们的相处使大家变得重情义了。
这部电影让我很受启发。第一:我要学习伊豪,做个正直善良的人,一旦看到有人做得不对,就要及时帮助他纠正错误,而不是漠视不理。第二:牛一班的同学各个变得真诚,重情重义,我也要像他们学习,当有人来帮助自己不断提高时,一定要虚心接受,因为我知道这样的'帮助会让我终生受益,第三:在电影结束时,牛一班班主任的一句话直触我心。“天下没有不散的宴席”。是啊,人与人之间相处时间或长,或短,感情或深或浅,爱恨情仇不过如此。然而最终都要分离,因此我们更应珍惜在一起的时光,不要等着失去了,才想着挽留。
看完电影,每个人的眼角都泛着一丝泪光,这些泪光似乎是一个个让人受益终生的启示,我清清楚楚的知道,每一个启示都会使我变得更优秀,都会带着我走向成功。我还有什么理由不用心学习呢?同学们,让我们一起努力,提升自己,超越自己吧!
魔幻魅力中小学生观后感(精选篇4)
今天我观看了一部电影《魔幻魅力》,这部电影对我有着很大的启发。
这部电影主要讲的是:一个最差的班级“牛一班”,让老师和校长操透了心,让他们也无可奈何。为了这个班级有良好的秩序和环境,校长决定到一个叫“轰隆机器人公司”定制一个机器人,最后选中了一个和普同人长得一模一样的机器人“伊豪”。这个班长机器人使出了个种手段让“牛一班”的孩子们渐渐变得团结、善良起来。
这部电影对我的受益很大,特别是主人公“伊豪”,他勤劳、善良、乐于助人。尽管他只是一个机器人,但他却和人一样重情重义。尤其是看到“谢蒙奇跌进水里,机器人伊豪将自己的生命置之度外,尽自己的努力救下了谢蒙奇,自己却再次晕倒”这一幕的时候,我对伊豪的敬佩之情油然而生。他是一个机器人,是不能碰水的,他却不顾自己的生命,奋力救下了他的同学,这是一种多么可贵的乐于助人的精神啊!
观看了这部电影,我也明白了许多道理:同学之间要和睦相处,不要为了一点小事就斤斤计较,还要乐于助人,像机器人伊豪那样将他的生命置之度外,同时,我还明白了什么是真正的友谊的友谊的可贵。
在以后的生活中,我也要学习伊豪的那种乐于助人的高贵品质。只有你帮助了别人,别人才会帮助你。别人得到了温暖,自己也得到了快乐,不是吗?
魔幻魅力中小学生观后感(精选篇5)
“奇幻,想象,希望,感动”,这便是《魔幻魅力》这部影片给我留下的深刻印象。
电影讲述了一个扣人心弦又奇特的故事:苹果小学有史以来最差的班级,人称“牛一班”,学生十分调皮,于是校长买了一台机器人班长。经过三次升级,机器人班长带领同学们改掉了坏习惯,“牛一班”成了“乖一班”!
整部电影一波三折,当同学们都沉浸于机器人班长伊豪的巨大魅力时,最后方知,这原来是一个叫伊豪的调皮学生做的一场梦。电影结尾是伊豪背着书包,开心地走在上学路上,给观众留下无尽遐想。我猜,伊豪一定会像梦到的那个班长,助人为乐、遵守纪律、刻苦学习,最终成为一位品学兼优的好学生,实现他当一名班长的梦想。
电影中,伊豪将要离开“牛一班”的场景最令人感动:当同学们与他有了很深的友情时,才得知伊豪是机器人,伊豪也完成了任务,要离开“牛一班”了。正当全班同学依依不舍地与伊豪告别时,一场暴雨从天而降。伊豪是机器人,不能着水,同学们便举着各自的小红伞,为伊豪遮雨。远远看去,就如一条条红色的长河,融汇成一个大红心,在那里发着光……我佩服其中的伊豪,他虽然是一个机器人,却能得到同学的喜爱,有很大威望。
在生活中,我也是一位班长。面对如此善良、能干的人,我不禁有些惭愧。我不能将班级管理得那么井然有序,不能使班级成为最乖的班,更不能让同学如此听话……但我相信,在我的努力下,我终会像伊豪一样善良、善于引导、善于管理班级中的同学,成为一位优秀的班长!
影片结束后,我沉思良久,得到了许多启示:学生应该把学校当做学习知识的地方,而不是游乐场。虽然我们不可能像机器人一样升级,但我们有目标,只要努力,乐观地解决那些通往目标路上的障碍,就可以取得成功。我想,除了学习,做人,甚至人生又何尝不是如此?