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宝葫芦的秘密观后感三年级600字

时间: 小龙 观后感

《宝葫芦的秘密》混杂了上世纪50年代的童话故事、70年代的主流价值观、80年代表演特色、90年代的导演手法、21世纪电脑动画技术,正好是比较适合国内观众口味的娱乐儿童片。下面给大家分享一些关于宝葫芦的秘密观后感三年级600字5篇,供大家参考。

宝葫芦的秘密观后感三年级600字精选篇1

星期六,我看了《宝葫芦的秘密》这部电影,看得我笑弯了腰,一则则趣味的故事也使我颇有感想。

电影讲述了小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦,他就“幸运”的成为了宝葫芦的主人,此后他想要什么就有什么,如他想要玩具,宝葫芦就帮忙他把所有玩具进入了他的家,结果他的家成了玩具的天堂,自我被困在房间里,所有的观众捧腹大笑,我也笑得喘可是气来。可见,人不能太贪。

还有一次,王葆要考试,心想考个第一名,宝葫芦就帮他偷了一个叫苏鸣凤的人的答案,坏事总要见天,虽然答案是偷到了,可是名字、字迹都还是苏鸣凤的。由于这样,他渐渐脱离了群体,最终,刘教师找他长谈了一次,他顿时醒悟,发奋图强,取得了优异的成绩,重新成为同学们的好朋友。

电影虽然趣味,引人发笑,却不失深刻寓意。他告诉了我,做事必须老老实实,投机取巧的心态是成功的绊脚石。仅有努力不懈,自强不息,才能成功。俗话说的好:“一分耕耘,一分收获。”这是一条铁规则。很多人都拥有自我的梦想,但很多人却都没有实现,是因为他们没有进行让梦想变成现实的努力,老是坐在那里等天上掉下来的馅饼。总之,千言万语汇成一句话:“世界上没有不劳而获得东西,天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。

原先这部电影有那么多的大道理啊!

宝葫芦的秘密观后感三年级600字精选篇2

这部电影《宝葫芦的秘密》是著名作家张天翼写的,它告诉我们:自我的事情自我做,没有天上掉馅饼的事。

故事的小主人公王葆整天想着天上掉馅饼的事,有一天,王葆去钓鱼,无意中钓到了宝葫芦,宝葫芦说:“你要什么就有什么。”从此王葆过上了天上掉馅饼的日子。日子过的很潇洒。

我也过过天上掉馅饼的日子,那是我小时候,我每一天起床都是我姥爷给我穿衣服,吃饭时姥爷给我冷凉我才吃,每一天过着衣来伸手,饭来张口的日子。有一天姥爷不在家,妈妈在家,我以为妈妈会给我穿衣服,谁知妈妈不但没给穿衣服,还说:“自我的事,自我做。”

我的故事和王葆的故事差不多,也有一个宝葫芦,那就是我姥爷。

电影的最终,王葆靠自我的实力赢得了游泳比赛第一名,我也要靠自我的实力创造自我缤纷的世界。

宝葫芦的秘密观后感三年级600字精选篇3

周末,我去了电影院观看了“迪斯尼”和中国联合拍摄的电影《宝葫芦的秘密》。

《宝葫芦的秘密》主要讲的是小男孩王葆在河边钓到了一个宝葫芦的故事。

一天,王葆在河边钓到了一个宝葫芦,自称什么都能变,王葆不信,就让他变一桶鱼,果然是真的。从此宝葫芦就住在王葆家,认他为主人。以后的日子里,宝葫芦每一天晚上都帮王葆做作业、卷铅笔,早上帮他拿牙刷、毛巾和早点……王葆是个懒惰的学生,凡是费劲动脑的事都给宝葫芦做。宝葫芦还帮了他许多倒忙,令王葆哭笑不得。

一次,王葆在和同学下棋,宝葫芦就坐在树枝上看他们。这时,一个围观的同学对说:“‘吃马’!”宝葫芦听了,一时魔法,棋子就到王葆嘴里了。旁边的同学说一下,王葆嘴里就多一个棋子,搞得和王葆下棋的同学不知所措:“我的马呢?我的炮呢?”说到这儿,王葆难受地立刻跑到墙角吐出许多棋子,有“马”、“炮”、“车”……到了家,王葆责怪宝葫芦尽帮倒忙,所以又把它扔回了河里。

最终一次,王葆代表校游泳队参加小学生游泳比赛接力赛,获得了胜利,他来到河边,找到宝葫芦问它:“是不是你帮我赢得了比赛?”宝葫芦说:“没有啊,完全是你自我赢的!”

从此,王葆有了信心,他从一个懒惰的孩子变成了一个勤奋的孩子,一半靠他自身的努力,一半也靠宝葫芦。我们每个人可能都想得到一个宝葫芦,宝葫芦是我们的好朋友,但它绝对不能代替自我,想赢就要靠自我!

宝葫芦的秘密观后感三年级600字精选篇4

可以想象,如果这回《宝葫芦的秘密》大卖,后续肯定会有更多文化渗透、商家博弈和源源不断的订单,先涛也可通过这枚原本就并非单纯用来盈利的石子,杀死一大群鸟——先涛生机勃勃、步伐沉稳,同时也绝不缺乏必要的野心,从《风云》、《功夫》到《葫芦》,朱家欣对未来中国电影的商业化之路,将造成何种深远影响,似乎已是不言自明。

至于影片本身,首先是它好莱坞水准的预告片叫所有人耳目一新,它不但吸引了正放暑假的孩子们,连那些总是不肯长大的70后80后,也统统被唤醒了童心。他们中不乏当年张天翼的粉丝。比较可靠的一点是,影片的视效和配乐都在正常期待的水准之上,这是任何负面评论都无法撼动先涛价值的根基所在,但通片看完,整体上的乏善可陈依然令人感到遗憾。

比较宽容地讲,先涛的特效可以给8分,陈佩斯的配音可以给8分,宝葫芦的好莱坞式风趣也可以给8分,但所有孩子的表演,统统不能及格——不是孩子们的问题,问题出在大人身上,出在制作这部电影的那些大人们的头脑里面。

故事叙述的语境是典型80年代的(这一设定本身就很值得怀疑),孩子们都很乖,学习气氛浓厚地令人恍如隔世,貌似个个有上进心,小学阅览室里气氛俨然北大图书馆,但只要你也读过小学,就肯定知道那种涂抹粉饰的美好校园有多虚伪,小演员的表演没法做到朴素,个个像上春晚演小品,一律装可爱……它没法和《哈利·波特》相提并论,因为它丝毫不尊重一个孩子真实的内心世界。

——儿童片流于说教,极其危险,相当反动,在商业化包装下的儿童片流于此种说教,反动中尤其反动。

现在的这个《宝葫芦》,它实际上是在“教唆”一个男孩推卸责任,并让这个男孩不敢正视自己的欲望,乃至压抑它,因为个人欲望带来的后果,往往“不能令大众满意”。它是让一个个体在有可能“与众不同”的时候,重新选择退回到“永远正确的集体氛围中去”——王葆的所有愿望,实际上都是对集体思想的有意识迎合:考试考高分,在兴趣小组出类拔萃,赢得游泳比赛……其动机本身缺乏儿童天性,而宝葫芦的魔力带给他的种种挫败感,恰是这些主流价值愿望的落空,而不是他获得了对这些所谓价值的怀疑,他没有获得反思的能力,恰恰相反,他“向集体靠拢”的思想却得到了足够的强化。

宝葫芦的秘密观后感三年级600字精选篇5

《宝葫芦的秘密》是一部最新的儿童电影。里面的主人公是一个小男孩,名叫王葆。王葆十分不喜欢学习,经常不按时完成作业。王葆的奶奶经常给他和妹妹讲《宝葫芦的故事》,王葆幻想:如果有一天自我能够得到宝葫芦,那么就能够让宝葫芦帮忙写作业,不用天天学习也能够考高分了。有一天,王葆在小鸟和青蛙的引导下,惊奇地发现了一个美丽的湖,他在湖中钓鱼竟然不可思议地钓到了宝葫芦。

在以后的日子里,宝葫芦给王葆帮了许多忙,可是也惹了很多的祸,让他在教师和同学面前出了丑,最终,王葆认识到:光依靠宝葫芦是不行的,于是,他发奋图强,自我能做的事情自我做。最终在游泳比赛中为学校争得了荣誉,自我也变成了教师、家长和同学喜爱的好学生。

这部电影有一个情节让我难忘:从王葆扔掉宝葫芦发奋的那一刻,便认真学习、按时完成作业,坚持体育锻炼,最终取得了好成绩。

这部电影让我懂得了:什么事情都要靠努力才能做好,依靠别人取得的成绩不是属于自我的,自我取得的成绩才是真正属于自我的。世界上并没有笨孩子,仅有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力,就一样能成为一个好学生。

这就使我想起了电影中的两句话:王葆的教师经常说的是“天下没有掉馅饼的事,只能靠自我努力。”王葆爸爸也说过:“不要把自我的细心眼用到干坏事上去,如果用来学习的话,那么学习必须会好的。”这两句话期望所有的同学们都要记在心里,做一个勤奋刻苦的好学生。

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