五年级下册第五单元作文10篇

作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式；五年级下册第五单元作文怎么写？今天小编在这给大家整理了一些五年级下册第五单元作文参考10篇，我们一起来看看吧!

五年级下册第五单元作文（篇1）

诸葛亮与周瑜约定三天造好十万支箭，并且立下了军令状。

周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子与一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。

鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了，诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里与他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

这时大雾漫天，天还没有亮，船已经靠近了曹军的`水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又命令船上的军士擂鼓呐喊。

曹操听到有鼓声与呐喊声，就下令叫一万多名弓箭手一起朝江中放箭，诸葛亮又下令把船调过来，依旧擂鼓呐喊。

天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务，鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。

五年级下册第五单元作文（篇2）

在我的生活中，有许多形形色色的人，有公正无私的警察，救死扶伤的医生，勤奋写作的作家，还有那天天辛辛苦苦扫大街的清洁工人等等。而给我印象最深的是那送水的工人。

一天，我回到家里，感到十分口渴。就快速的来到饮水机旁接水，却发现饮水机没水了。正当我懊恼之时，一阵敲门声传来，我打开门一看，原来是送水工叔叔来给我家送水来了。只见他肩上扛着一桶水，皮肤黝黑，手干的裂开了几道口子，青筋都露了出来。虽然天气寒冷，但他还是满头大汗。我便赶紧让送水工叔叔进来，只见他喘着气，放下水桶，把水桶的塑料包装拆下，用力提起水桶，对着饮水机口放了下去。那动作真是一气呵成。终于可以喝到水了!我高兴地对送水工叔叔道了谢，送送水工叔叔出去。

接下来一件事，加深了我对送水工叔叔的了解。一次，他给我们送完水之后就走了，可没过一会儿，他又返了回来。他有点儿不好意思地对爸爸说：“我的车子坏了，但我没带钱，你能借我100块钱修车吗?”爸爸二话没说就把钱借给了他。他非常感激的对爸爸说：“谢谢，谢谢!等我有时间，我一定会把钱送过来的。”他走后，妈妈又对爸爸抱怨到：“我们又不知道他姓什么，叫什么?他不给我们还钱怎么办?”但没过几天，送水工叔叔便把钱还给了我们。可见，妈妈的猜想是多余的，送水工叔叔是守信的。

望着送水工叔叔远去的背影，我感慨万千：送水工叔叔的工作是平凡的，但送水工叔叔的为人不平凡!

五年级下册第五单元作文（篇3）

我的妈妈个子不高，稍微有点胖，但是她非常勤劳能干，因为爸爸常年在外工作，很少回家，家里的一切重担全部落在了妈妈的肩上，每天不仅要操持家里的吃穿用度，衣食住行，还要教我们用什么好的方法学习，即使这样妈妈也从来没有抱怨过，仍然把家里收拾的一尘不染，仅仅有条。

疫情期间，我们没法上学，只有在家里上网课，妈妈每次都会陪我上课，因为有的时候上课时有些内容没听懂，下课了，妈妈就会给我解释不懂的内容，让我听明白了再写作业，这样就容易多了。

周末时，妈妈觉得我们太闷了，又不能去串门，也不能去别的好玩的地方去玩，只好带我们去爬山。在我们出门去之前，妈妈每次都会背着一个背篓，拿一把镰刀，一个种花的小锄头，我有点纳闷，但是没有问她。

开始爬山了，从山脚到山顶确实有点难，山上树又多，刺也多，路也不好走，走两步滑一步，有时还真的要爬才能上去，终于到了山顶，我和姐姐都满头大汗，当妈妈爬上山顶时，我特别惊奇，妈妈的背篓里什么时候装满了，全是松果，还有几秼野兰花。我问妈妈，您累不累?妈妈告诉我说：“累，肯定累，怎么你们不累吗?”我说：“我们就是累才问您的，您的松果什么时候捡的?”妈妈说：“在你们爬山的时候呀，我一边爬山一边捡松果，看见兰花就挖。这样岂不是一举三得吗?身体也锻炼了，又有松果和兰花，这样不就可以满载而归吗?这松果放在回风炉中烧，我们就可以烤火，写作业，煮饭更可以节约电，岂不是很好!”原来妈妈带背篓是因为可以边爬山，边捡松果和挖兰花，她真是精打细算。

妈妈还是一个大忙人，有时趁我写作业的时候，就跑到田间里去，在那里除除草松松土，种种花，还要施肥。再有一点儿空的时间就在我家旁边有一处妈妈精心打造的小花园里种花，她把大自然的五彩缤纷搬回了家。小花园里的花儿，争奇斗艳，不开花的植物长的枝繁叶茂，郁郁葱葱。那一盆盆吊兰和绿萝，像小姑娘的辫子一样可爱极了!

妈妈不仅花养的好，她还会自己制作花盆。好多可爱的花盆，都是妈妈纯手工制作的。他让那些矿泉水瓶，洗衣液瓶，油瓶，在她巧手凤凰涅槃，变成了一个个俏皮可爱的花盆。

最近我的爸爸因工作太过劳累了，导致许多身体部位疼痛不已，妈妈就在我写作文时，和姥姥去挖鸡血藤，做成药给爸爸喝。

妈妈真是个勤劳能干，做事又快又灵巧的母亲，是爱家爱丈夫的妻子。

五年级下册第五单元作文（篇4）

不论是夏日炎炎的酷暑，还是白雪皑皑的寒冬，他们都坚守着岗位，不管风吹雨打，不让交通堵塞。对，没错，这就是警察。

在我还小的时候，总听身边的人说“警察是在最危险的时候，冲在最前面的，是无私奉献，让人们安康的。”我一开始对警察的看法并不是这样，认为就是他的工作没有什么大不了。后来上了小学，才完全改变了我对警察的看法。

每天早上，当我经过十字路口去学校时，总能看见警察的身影，用严肃的神情凝视着过马路的每一个人，目不转睛。生怕那些人闯了红灯。遇到过马路的奶奶，也会毫不犹豫的扶她过完马路。

每天中午，我们放学时，警察还在吃饭，看到学生们的追逐打闹，还是放下了饭碗，说：“孩子们，不要这样跑，不要打，不要闹，这马路上不安全。”我们说：“好的警察叔叔。”不曾心想：这警察叔叔真和蔼可亲。

每天晚上，吃完晚饭，那警察叔叔还在，虽然很冷，还在瑟瑟发抖，但心灵还是那样的挺立，他休息的次数少之又少，指挥着人们走这边，走那边，让交通不再堵塞，他们从不喊累。

我想对你们说：“你是我们学习的榜样，是我最敬佩的人之一，我要向你们学习，谢谢你们保卫我们的家园。”

五年级下册第五单元作文（篇5）

字，象征着民族的进步，象征着民族的文化，我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲!那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子，它们为我们写出了一首首美妙动人的'诗，为我们写出了一篇篇有魅力的文章。

你瞧吧，像“表妹，一个文静的女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴，一笑就露出一口白牙。”这句话，是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩?这就是语言文字的魅力。

这些文字在书法家的笔下，更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在他们的笔下，行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书与隶书，充满了古老的气息，草书奔放大方，好似凤舞龙翔……

还有对联，也是我们汉字的独创，那对应的词句，左右工整，既能简便有能详细。古人真聪明啊!也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊!

随着年龄增长，每一次读生字、写生词时，我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢!当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时，我就会特别开心，认识汉字便成了一件快乐的事情。

五年级下册第五单元作文（篇6）

周瑜看到诸葛亮有才干，很妒忌。

有一天，周瑜找诸葛亮商议军事，让他十天造十万只箭，诸葛亮说他只需三天，并且当面立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴。

诸葛亮找鲁肃帮忙，借他二十条船，每条船上三十名军士，船用青布幔子遮住，还要一千多个草把子，排在船的两边，并拜托他不要告诉周瑜。

鲁肃按照诸葛亮说的布置好，等他调度。第三天四更时，诸葛亮请鲁肃陪他一起去取箭。

这时大雾漫天，江上面对面都看不清，天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。诸葛亮说天亮了就回去。

曹操听到鼓声和呐喊声，下令士兵不要轻易出动，只叫弓手朝他们射箭，又去旱寨调来6000多名弓手到江边支援水军。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了，雾还没散。这时，船两边的`草把子上都插满了箭。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出了二十多里，要追也来不及了。

鲁肃见了诸葛亮，告诉了他借箭的经过，结果周瑜自叹不如诸葛亮。

五年级下册第五单元作文（篇7）

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。

有一天，周瑜在跟诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜借口弓箭短缺，委托诸葛亮十天内制造十万支箭。诸葛亮说：“我三天就能制造十万支箭”。周瑜要诸葛亮写了《保证书》，诸葛亮约好周瑜三日后去江边取箭。

诸葛亮第一天没有动静，第二天仍然不见动静，直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么?”诸葛亮说：“请你一起取箭”。诸葛亮命军士将二十条小船，每条小船二边排了许多草人，向北岸曹军水寨开去。

靠近曹营时，大江忽然起了大雾，诸葛亮命军士檑鼓呐喊，曹操怀疑是周瑜来打他，因为雾大看不清楚，不敢派船迎战，只派弓手向江中放箭，结果箭都射到了船两边的草人上。

雾小了，诸葛亮吩咐军士们在船上大叫：“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，但是为时已晚追不上诸葛亮的船了。

二十条船靠岸的时候，周瑜派来的`五百个军士正好来到江边搬箭。二十条船总共有十万多支。周瑜听鲁肃讲了借箭的经过，叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”

五年级下册第五单元作文（篇8）

武松在路上走了几日，来到阳谷县地面，觉的腹中饥饿，看见了一家酒店挑着一面旗子，上面写着：“三碗不过冈。”武松一连喝了十八碗，喝完就准备上冈去，店主劝他，说冈上有大虫，等明天凑起了二三十人再上冈。武松不听，执意要上冈。在冈下，武松看见树上的字，以为是店家的诡计，便继续走，走了一段，他看见官府的.榜文，才知道冈上真有大虫，只好硬着头皮上冈。

走了一阵，武松酒力发作，便躺下来想睡觉，忽然刮起一阵大风，风后，跳出一只大虫来。那只大虫又饥又渴，它前爪在地上按了按，往上一扑，从半空中窜下来，武松一闪，闪到大虫背后，一连好几次都是这样。大虫没抓到人，劲就泄了一半。武松抡起哨棒，一下打急了，打在树上，把哨棒给打折了。大虫咆哮着，发起性来，两只前爪搭在武松前面，武松揪住它的顶花皮，使出了全身得劲，对大虫拳打脚踢，大虫七窍流血了，武松还不放心，有那打折的哨棒把大虫打了一顿，使尽平身气力，手脚都酥软了。武松怕又跳出一只大虫来，打不过了，急忙下了冈。

五年级下册第五单元作文（篇9）

周瑜忌妒诸葛亮的才干，一直想找个机会报复他。

一天他找借十万支箭为借口为难诸葛亮，其实他是存心想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就答应了，说只要三天，并立下军立状。

诸葛亮做好了借箭的准备，并让鲁肃不告诉周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船，每条船上有三十名军士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候，诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并吩咐把二十条船用绳索连起来，向北岸开去。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫船上的军士擂鼓，呐喊。诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。曹操听见擂鼓，呐喊，就派弓____射箭。箭好像雨一样很快，船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，使船两侧都受箭，让军士仍擂鼓呐喊。天渐渐地亮了，雾还没有散，船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。

诸葛亮借箭成功，并如期交箭，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊。”

五年级下册第五单元作文（篇10）

爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路;爱是一艘船，把我们带到成功的彼岸;爱是一把火，温暖了我们的心;

记得有一天，在喧闹的大街上，池堵得水不通。我骑着自行车赶往在上学的路上，清晨的空气非常好，大地复苏，长出了嫩绿的叶子，开满了黄色的小花，每次路过时，我会看见一位清洁工。无私是一个无怨无悔的奉献，无私也是许多人善良的体现，而我们家邻居里头也有一位热心，无私的人，她就是李阿姨。

有一次，我和李阿姨之间发生了冲突，在放学的路上，我和妈妈看见了这位清洁工，这时我想起了那次的事，心里很生气，于是，我回过头很愤怒的对妈妈讲述了那天的事情。听着妈妈的回答口气，好像以前认识这位清洁工，于是，我继续打听了下去。原来，她有一个困难的家庭，她所有的家人，都在一场车祸里遇到了困难，而她是家中唯一的幸存者，她是聋哑人，在她无声的世界里只有微笑，听了妈妈叙述的一切，我在心里很不滋味，再也抬不起头。

从那以后，我再也没有恨过这位环卫工人，每一次从她身边经过时，只有对视微笑，她永远是都是我最熟悉的人。